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  第三章 相互作用5力的分解第二课时华美实验学校 杨群力F2θFF1例3：放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的拉力F的作用且F与水平方向成θ角如图所示.怎样把力F按其作用效果分解它的两个分力的大小方向如何解：作F的分解示意图如图所示：F1 沿水平方向向右F2 沿竖直方向向上MGT1T2ON370530T=G例4：把的物体挂在成角度的两根细绳MONO上易知物体对悬点O的拉力T等于物体所受的重力G

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  第三章 相互作用5力的分解华美实验学校 杨群力1力的合成2力的合成遵循平行四边形定则复习引入：力可以合成是否也可以分解呢求一个已知力的分力叫做力的分解一 力的分解1.概念:求一个已知力的分力叫力的分解2.方法：平行四边形定则分力F1F2　合力F力的合成力的分解力的分解是力的合成的逆运算一 力的分解F一 力的分解1.概念:求一个已知力的分力叫力的分解2.方法：平行四边形定则分力F1F2　合力F力

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• 第5节 力的分解.doc

  §3.5 力的分解学习目标(一)知识与技能1.知道什么是分力及力的分解的含义． 2.理解力的分解的方法认识力的分解同样遵守平行四边形定则可以有无数组解会用三角形知识求分力． 3.知道力按作用效果分解并能根据具体情况运用力的平行四边形定则或三角形定则系求解分力会用力的分解的方法分析日常生活中的问题．(二)过程与方法1.在过程中观察合力与分力关系会分析物体受力及作用效果强化等效替代的思想．

• 5-2力的分解(2).doc

  课 题力的分解课 型新授课教案序号授课时间教 学 目 标主要知识点知识目标1、运用力的平行四边形定则求解一个已知力的分力；2、会用三角形法则求解力的分解；能力目标1、熟练掌握物体的受力分析；2、能够根据力的作用效果进行分解；情感目标培养分析观察能力，物理思维能力和科学的研究态度． 重点难点重点：理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解难点：如何判定力的作用效果课标要求：通过实验

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  课 题力的分解课 型新授课教案序号授课时间教 学 目 标主要知识点知识目标1、运用力的平行四边形定则求解一个已知力的分力；2、会用三角形法则求解力的分解；能力目标1、熟练掌握物体的受力分析；2、能够根据力的作用效果进行分解；情感目标培养分析观察能力，物理思维能力和科学的研究态度． 重点难点重点：理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解难点：如何判定力的作用效果课标要求：通过实验

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  课 题力的分解课 型新授课教案序号授课时间教 学 目 标主要知识点知识目标1、运用力的平行四边形定则求解一个已知力的分力；2、会用三角形法则求解力的分解；能力目标1、熟练掌握物体的受力分析；2、能够根据力的作用效果进行分解；情感目标培养分析观察能力，物理思维能力和科学的研究态度． 重点难点重点：理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解难点：如何判定力的作用效果课标要求：通过实验

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  课 题力的分解课 型新授课教案序号授课时间教 学 目 标主要知识点知识目标1、运用力的平行四边形定则求解一个已知力的分力；2、会用三角形法则求解力的分解；能力目标1、熟练掌握物体的受力分析；2、能够根据力的作用效果进行分解；情感目标培养分析观察能力，物理思维能力和科学的研究态度． 重点难点重点：理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解难点：如何判定力的作用效果课标要求：通过实验