1.知识与技能:经历可能性的试验过程知道事件发生的可能性与数量多少有关2.过程与方法:培养大家通过实验获取数据利用数据进行猜测与推理的能力并能列出简单试验所有可能发生的结果3.情感态度与价值观:结合生活实际体会生活中事件发生的不确定性在活动交流中培养合作学习的意识和能力1摸到黄球的可能性大1119103511191035
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式统计与可能性 平均数:?一组数据的平均值(总数量÷总份数)??? 总体水平????中位数:?在有序排列的一组数据中最 居中的那个数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与可能性苏教版六年级数学下册教学目标同学们明白统计的一些常用方法和制作统计表和图并学以致用通过具体的操作活动使同学们能初步体验事件发生的确定性和不确定性能用一定可能不可能等词语来描述生活中一些事情发生的可能性什么是统计 统计是将一组数据进行收集整理计算分析的过程 把一块棱长是10厘米的正方体铁块铸成一个底
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江西省南城县实验小学 刘春鸣20厘米20厘米小华佳佳2田田佳佳女生队平均每人投中 3第 周95911王叔叔每天沿着环形跑道跑步并记录下所跑步的路程如下图陈明①一
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可 能 性北师大版三年级数学下册学习目标1. 经历可能性的试验过程知道事件发生的可能性是有大小的能列出简单试验所有可能发生的结果 2. 对一些简单事件发生的可能性作出描述并和同伴交换想法想一想:摸到的球可能是________球________球摸到______球的可能性更大9个白球1个黄球1.盒子中有14个球分别是8个白球4个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游戏的公平性人教新课标版五年级数学上册建工师第三中学 丁小玲举行足球比赛裁判用抛硬币决定谁先开球你认为公平吗抛10次硬币看看会有几次正面几次反面抛硬币次 数正面朝上次数反面朝上次数第一组10次第二组第三组第四组10次试一试1抛硬币20次抛硬币时要用力均匀高度适中2四人小组中组长定好一人记录一人监督两人轮换着抛3每组自己确
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计和可能性苏教版二年级数学上册学习目标本节课我们主要来学习统计和可能性同学们要掌握一下两点内容:学会统计可能性事件掌握统计的方法1号2号3号1号2号活动要求:(1)小组成员分工每组确定一名组长负责记录数据其余三人轮流摸小方块(2)每次摸出1个方块记录完成后把方块放回口袋摇一摇换下一个同学摸……(3)每组一共摸 10
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