大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    #

  • PPT课件(苏).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与可能性苏教版六年级数学下册教学目标同学们明白统计的一些常用方法和制作统计表和图并学以致用通过具体的操作活动使同学们能初步体验事件发生的确定性和不确定性能用一定可能不可能等词语来描述生活中一些事情发生的可能性什么是统计 统计是将一组数据进行收集整理计算分析的过程 把一块棱长是10厘米的正方体铁块铸成一个底

  • PPT课件(苏).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与可能性苏教版六年级数学下册教学目标同学们明白统计的一些常用方法和制作统计表和图并学以致用通过具体的操作活动使同学们能初步体验事件发生的确定性和不确定性能用一定可能不可能等词语来描述生活中一些事情发生的可能性什么是统计 统计是将一组数据进行收集整理计算分析的过程 1六(3)班同学要做一套校服请你说一说用什么方法收

  • 》.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可能性人教新课标版五年级上册第六单元《统计与可能性》的第一课时《可能性与公平性》 一教 学 内 容二教

  • 课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式统计与可能性 平均数:?一组数据的平均值(总数量÷总份数)??? 总体水平????中位数:?在有序排列的一组数据中最 居中的那个数

  • 总复习_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 总复习_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 总复习_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 第四单元《PPT课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与可能性小坪中心学校 韩英1说说你学过哪些统计知识2你认为这些统计图各有什么作用 做好一项调查统计工作的主要步骤有哪些1确定调查的主题及需要调查的数据2根据调查的主题和数据设计调查表(用于问卷调查)或统计表(用于收集现成数据)3确定调查的方法

  • 》PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可能性人教新课标版五年级数学上册12举行足球比赛裁判用抛硬币决定谁先开球你认为公平吗31每小组抛硬币50次抛硬币时用 力均匀高度适中 2以小组为单位分别统计相关数据填入实验报告单 3小组成员分工协作看哪个小组合作最好完成得最快试一试实验要求:4五年级19班同学做抛硬币体验的数据试验小组抛硬币次数正面朝上次数反面朝上次数第一小组

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部