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  一次函数(2) 教学目标 1．知识与技能 会画出一次函数的图象并了解一次函数的性质． 2．过程与方法 经历探索一次函数图象的过程发展抽象的数学思维． 3．情感态度与价值观 培养学生良好的数学思维和与人合作交流的学习习惯体会函数的应用价值． 重难点与关键 1．重点：通过图象理解一次函数的性质． 2．难点：对一次函数增减性的认识．

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  八年级 下册　一次函数(2)本课是在学习一次函数概念的基础上研究它的图　象和性质．研究一次函数的图象和性质重点是让　学生概括当k ＞0和k ＜0时一次函数y = kxb 图象 的特征随着自变量x 的变化函数值y 怎样变化． 通过一次函数图象性质的研究体会数形结合的思 想．课件说明学习目标：　1．会画一次函数的图象　2．能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关 系　3．能根据一次函数

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  英格教育文化有限 全新课标理念，优质课程资源学习方法报社 第 4 页 共 NUMS 4 页 §14．2．2 一次函数教学目标（一）教学知识点１．学会用待定系数法确定一次函数解析式．毛２．具体感知数形结合思想在一次函数中的应用．３．利用一次函数知识解决相关实际问题．（二）能力训练目标１．经历待定系数法应用过程，提高研究数学问题的技能．２．体验数形结合，逐步学习利用这一思想分析解决问题．３

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