1.如图在边长为2a的正方形中央剪去一边长为(a2)的小正方形(a>2)将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形则该平行四边形的面积为( )A.a24B.2a24aC.3a2﹣4a﹣4D.4a2﹣a﹣22.请你计算:(1﹣x)(1x)(1﹣x)(1xx2)…猜想(1﹣x)(1xx2…xn)的结果是( )A.1﹣xn1B.1xn1C.1﹣xnD.1xn3.102×98等于 4.已知ab=4
一选择题1.计算:(a2)(a-2)的结果是( )A.a24 B.a2-4 C.2a-4 D.2a2.计算(a1)2(a-1)2的结果是( )A.a4-1 B.a41 C.a42a21 D.a4-2a213.计算:a2-(a1)(a-1)的结果是( )A.1 B.-1 C.2a21 D.2a2
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)一选择题1.(2x1)(2x-1)等于( )A.4x2-1 B.2x2-1 C.x2-1 D.2x21 2.(x5y)(x-5y)等于( )x2-5y 2 B.x2-y 2 C.x2-25y 2 D.25x2-y 2 3.(m5)(m-5)等于
1.已知xy-5xy6则x2y2的值是 ( ) A.1 B.13 C.17 D.252.已知:a-b=3ab=1则a2-3abb2=_____.3.若ab=4则a22abb2的值为_____.4.1022等于 5.计算:982(a-b)26.已知:xy=6xy=4.(1)求x2y2的值(2)求(x-y)2的值(3)求x4y4的值7.若x2y2=86xy=
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页14.3.2 公式法第1课时 运用平方差公式因式分解填空: (1)4a2=(??? )2??????? (2)b2=(??? )2?????? (3) 0.16a4=(??? )2???? (4) 1.21a2b2=(??? )2????
14.3.2 公式法第1课时 运用平方差公式因式分解 教学目标 1.知识与技能 会应用平方差公式进行因式分解发展学生推理能力. 2.过程与方法 经历探索利用平方差公式进行因式分解的过程发展学生的逆向思维感受数学知识的完整性. 3.情感态度与价值观 培养学生良好的互动交流的习惯体会数学在实际问题中的应用价值. 重难点与关键 1.重点:
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平方差公式⑴一精心选一选⒈ 在下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是 【 】A. B.C. D.⒉下列各式的计算中结果正确的是 【 】A. B.C. D.3.若那么代数式M应是 【 】A. B.
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页14.3.2 公式法第1课时 运用平方差公式因式分解一.精心选一选1.下列多项式能用平方差公式分解的因式有( )(1)a2b2 (2)x2-y2 (3)-m2n2 (4)-a2b2 (5)-a64 A.2个 B.
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