Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.八年级第三章物理试题 班级 得分 一填空题(每空1分共30分)1上课铃声响时我们听到铃声声音是由铃表面的 而产生又通过
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第二章 声的世界一声的产生?1.?声音是由物体振动产生的(1)一切正在发声的物体都在振动振动停止发声也停止(2)振动停止发声也停止但不能说声音消失因:声音可以继续传播(3)发声一定在振动但振动不一定在发声因:在真空中振动无声音二声音的传播1.声音是靠介质传播的声音不能在真空中传播(1)声音可在固体液体气体中传播不同介质传播速度也不同:固体>液体?>气体(一般情况下)(2)声音不能在真空中传播声音传
13世界上最响的声音 课时练1一 读拼音写汉字 yā zī chǎng suǒ xuān nào pīn mìng( ) ( ) ( ) ( ) shèn zhì jì jìng
课题 世界上最响的声音执教人 罗海容教学目的:1正确流利有感情地朗读课文理解课文内容2领悟没有噪音的生活是美好的教学难点:会用……听到了……听到了……听到了……句式说话领悟没有噪音的生活是美好的教学过程:一导入1出示课题齐读课题2读了课题你想知道什么3你认为课文主要是围绕什么来写的二用自己喜欢的方式读课文想想课文围绕声音写了哪些事(指名说说课文围绕声音写了哪些事要求事事不离声音)三品读段落体
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【自读导言】 1.查工具书掌握预习提示中所列词语的意思 2.反复阅读读懂读通体会强烈感情 3.画出文中描绘感受的优美词句深入品味揣摩 4.理解文章内容领会对音乐的深刻理解和感悟 5.培养细心体察辨析事物的能力锻炼细致描绘事物表情达意的本领 (解说:对声音的体察细致入微遣词用语十分周到且表现力强对涉猎音乐不多的学生来讲此文能够读懂读得深入透彻融汇贯通是一个很大的
【自读导言】 1.查工具书掌握预习提示中所列词语的意思 2.反复阅读读懂读通体会强烈感情 3.画出文中描绘感受的优美词句深入品味揣摩 4.理解文章内容领会对音乐的深刻理解和感悟 5.培养细心体察辨析事物的能力锻炼细致描绘事物表情达意的本领 (解说:对声音的体察细致入微遣词用语十分周到且表现力强对涉猎音乐不多的学生来讲此文能够读懂读得深入透彻融汇贯通是一个很大的
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