8A Unit2 School life 第五课时Grammar(1)(新授课)()主备人:王梅荷 审核人: 审批人: 班级:_______:___________ 导学案部分教学活动思路【教学目标】1.运用more …than fewer …than和 less…than比较数量 2.运用the most 比较两个以上的事物表示数量最多运用the fe
8A unitic Stripes Wee to the unitTeaching Objectives●??To get to know the topic of the unit ---natural disasters ●??To identify the vocabulary related to the topic Teaching ProceduresSTEP 1
主备人:连云港市墟沟小学张茹 复备时间:5A Unit9 Shapes单元教学内容简析: 本单元由A-H八个部分组成其主要内容是学习六种形状及其相关的词汇和句型教材A部分通过师生在美术课上教学画图形的一段对话呈现了本单元的重点句型Show us how to… What shape i
Unit 2 How often do you exercise 第一课时一 教学目标:1目标语言 重点词汇:1want somebody to do 2. be good for healthy eating habit to do or three times a week 6. help somebody < to> d
课题Unit 3 A day out课 型新授课课时6课时目的要求知识目标识别国外著名城市及景点掌握反身代词as...as的用法学会阅读海报并从中获取有用信息.能力目标学生能明了写邀请信的格式能根据实际情况合理安排旅行线路和游玩项目情感目标学会用正确的形容词描述旅游的感受学会向他人提出建议并能做出相应的答复内容分析教学重点 use the vocabulary to identify and de
5A Unit 2 A new house (Part B C)Step 1 Free talk1. Greetings. an English song: Two 2 Revision (用实物结合There be 的句子复习家居类单词)T:(出示图片a telephone)Is there a telephone in the picture S1: Yes ther
牛津小学英语3A第三单元教案第一教时连云港师范高等专科学校 初等教育系教学内容:3A 第三单元 第一教时教学目标:1.能听懂几种家庭成员间的称呼语:father mother brother .能用This is my …句型介绍家庭成员3.复习巩固Nice to meet .认识三个人物:Mr Black Mrs Black Gao Shan并能正确理解和运用Mrs.教学重点:1.单词
Unit 3Study skillsName _____________【Task 1】Try to write down adjectives with -ful and -less as many as possible-ful -lesscarefulcarelesshelpfulhelpless【Task 2】Work out the rulesI We can add -ful or
第9课 《海燕》 教案教学目标:1.在朗读的基础上体味作品深刻的内涵2.品味揣摩本文抒情性语言学习象征的手法(重点难点)3.理解海燕这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象学习它不怕困难的战斗精神(重点)链接:象征——借用某种具体的事物表示某种抽象的概念或思想以表达真挚的感 情和深刻的寓义的写作方法学情分析:学法指导:散文诗有散文和诗的特点语言凝练不分行不押韵具有浓郁的抒情色彩有着诗
Model 7 Unit 1 Living with technology学案(教师版)命题人:马祝环 审核人: 倪锦春I.任务型阅读Early history of TVTwo men made great contributions to the development TV between 1923 and 1925 the first public TV broadcasts
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