相关文档

• 古汉语通论（四）.doc

  古汉语通论（四）　　词的本义和引申义　　所谓词的本义就是词的本来的意义汉语的历史是非常悠久的在汉字未产生以前远古汉语的词可能还有更原始的意义但是我们现在已经无从考证了今天我们所能谈的只是上古文献史料所能证明的本义了解这种本义对我们阅读古书有很大的帮助　　一个词往往不只具有一个意义当它们有两个以上的意义的时候其中应该有一个是本义（注：有些词的本义已经消失如试字详见古汉语通论（五）163页）另外还有一

• 古汉语通论（一）.doc

  #

• 古汉语通论2.doc

  #

• 古代汉语通论.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代汉语通论(五)汉字的构造一六书的来源二 六书的原意及例析三四体二用说四六书的贡献及局限五六书理论的发展一六书的来源从造字的角度分析汉字结构从先秦时代就开始了例如《韩非子·五蠹》：古者苍颉之作书也自环者谓之私背私谓之公 六书的说法最初见于《周礼·地官·保氏》 至于六书的细目到汉代才有记载汉代记述六书细目的有三家

• 古代汉语通论.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代汉语通论主讲教师：晁瑞使用教材：郭锡良《古代汉语》目录第一章 绪论第二章 文字学基础第三章 词汇学第四章 语法专题第五章 修辞第六章 训诂学基础第七章 音韵学基础第一章 绪论教学安排：3学时教学内容：1什么是古代汉语2工具书简介学习目标：了解汉语史的分期古代汉语的内容学习意义学习方法了解古代汉语

• 古汉语通论（十一）.doc

  #

• 古汉语通论（四）词的本义和引申义.doc

  古汉语通论（四）词的本义和引申义　　所谓词的本义就是词的本来的意义汉语的历史是非常悠久的在汉字未产生以前远古汉语的词可能还有更原始的意义但是我们现在已经无从考证了今天我们所能谈的只是上古文献史料所能证明的本义了解这种本义对我们阅读古书有很大的帮助　　一个词往往不只具有一个意义当它们有两个以上的意义的时候其中应该有一个是本义（注：有些词的本义已经消失如试字详见古汉语通论（五）163页）另外还有一个或

• 古汉语.下-通论-第四单元-古书注释标点翻译.doc

  #

• 论古代汉语.doc

  #

• 古代汉语论.doc

  答卷封面(COVER)评阅结果Final mark评阅人Examiner课程名称（Subject）： 古代汉语 编 号 (No.)： 2010-2011-2- 023022A 系 别 (Department): 中国语言文学系 专 业 (Major)：对外汉语（韩语方向）二班 姓 名 (Name)： 姚星