浅谈数学学习兴趣和效率的提高[摘要]:认识兴趣是力求认识世界渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动一个人对一件事的热爱往往从兴趣开始的如果学生能够有兴趣的学习并在学习活动中体验愉悦体验成功那么他就会坚持不懈继续学习直到成功 因而对中学教师来说要提高数学效率首先应培养并激发学生学习数学的兴趣兴趣的激发是效率的保证[关键词]:中学数学学习 兴趣的激发 效率的提高
数学与应用数学专业毕业论文 评审及答辩主持人资格培训东北师范大学数学与统计学院王晓辉20232151培训的主要内容一学位论文的分类与撰写要求二关于数学教育研究三学位论文的举例四学位论文的评阅与答辩20232152一学位论文的分类与撰写要求20232153 学士学位论文分类 (一)研究性论文 (二)文献综述 (三)调查报告 (四)实验报告20232154(一)研究性论文的撰写要求1.题目:应
2009级数学与应用数学专业毕业论文选题表序号指导老师方向或选题说明(需说明具体要求与内容)供选人数1江阳变上限积分函数的性质及其应用解决积分不等式敛散性概率密度函数重积分不定积分的求解等问题体会变上限积分函数的应用价值12江阳一类函数极值的几种求法及应用通过对函数极值解法的探讨展现问题的灵活性和多解性进而拓宽函数极值问题的解题技巧和思路13陈碧英若干笛卡尔乘积图的平衡指标集1弄清什么是图的平衡指
学校名称:数学与应用数学专业毕业论文《数学教学中的德育渗透》姓 名: 学 校: 学 号: 指导教师: 定稿日期: 目 录 HYPERLINK l _Toc193507171 摘要(1)引言 H
继续教育学院本(专)科毕业论文(设计)题 目 论数学教育中的德育渗透 院 系 晋中学院继续教育学院 专 业 数学与应用数学 姓 名 冯芳芳 学 号
数学与应用数学专业毕业论文参考题目A1极限思想的产生和发展 2利用泰勒展式求函数极限3数列极限和函数极限的统一 4求函数极限的方法5等价无穷小求函数极限 6求二重极限的方法7三角函数的极值求法 8有界非连续函数可积的条件9正项级数收敛的判别方法 10Riemann可积条件探究11凸函数的几个等价定义 12函数的本质探讨13数学概念的探究教学法14学习《数学分析》的读书报
数学与应用数学专业毕业论文参考题目2010-01-06 A1极限思想的产生和发展 2利用泰勒展式求函数极限3数列极限和函数极限的统一 4求函数极限的方法5等价无穷小求函数极限 6求二重极限的方法7三角函数的极值求法 8有界非连续函数可积的条件9正项级数收敛的判别方法 10Riemann可积条件探究11凸函数的几个等价定义 12函数的本质探讨13数学概念的探究教学法14学习《数学分析》的读书报告15
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3853数学系07级数学与应用数学专业毕业论文题目汇编序号选题内容备注1问 题:论数学史在数学教育中的作用要求对数学史感兴趣同学选此题供题教师:姚晓霞(问题背景及通过研究需要解决的问题)数学史揭示了数学发展的历程了解数学史可以使我们更好地认识数学思想的发展以便指导教学工作2问 题:重视数形结合提高学生解题能力要求对中学数学教学感兴趣的同学能选此题供题教师:姚晓霞(问题背景及通过研究需要
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