相关文档

• 动物唱歌的模样.doc

  #

• 动物唱歌时的模样教案.doc

  #

• 12.动物唱歌的模样.教学设计doc.doc

  课 堂 教 学 设 计 小学美术 一年级 通河县第三小学 周普成课题第12课 动物唱歌的模样学习领域造型·表现课时1教学目标知识与技能：能留心观察动物认识并把握不同动物的外形特征过程与方法：能通过动物的表情姿态的描绘表现动物歌唱时的情景情感态度与价值观：能体验感受到动物给人类带来的欢乐萌发爱护动物的情感教学重点抓住动物唱歌的表情动态

• 小动物唱歌.doc

  《小动物唱歌》实录执教教师：新城道小学 王旭执教内容：人教版一年级下册《小动物唱歌》教材分析：《小动物唱歌》是一首描写动物的歌曲C大调规整的上下句结构富有童趣很容易激起一年级学生的共鸣它的速度中速内容风趣歌曲的旋律给孩子们勾画了一幅许多小动物聚会时欢乐的场面体现了人与动物人与自然的和谐相处的美好愿望学生情况分析：一年级学生年龄小注意力集中的时间较短且他们处在习惯养成的阶段老师必须不断提

• 小动物唱歌.doc

  小动物唱歌【教学内容】1.音乐活动声音的强弱2.学唱歌曲《小动物唱歌》并创编歌词进行歌表演【教学目标】1. 感受声音的强弱并能够正确运用到歌曲演唱中2. 通过创编歌词和歌表演活动进一步培养学生对音乐的兴趣发展学生的创造能力和表现能力【教学重点】1.感受声音的强弱并能够正确运用到歌曲演唱中2.学唱歌曲《小动物唱歌》并创编歌词进行歌表演【教学难点】歌曲中的弱起小节

• 小动物唱歌.doc

  音乐课《小动物唱歌》教案一创设情境谈话：同学们喜欢小动物吗你喜欢什么小动物用你的动作和声音模仿你喜欢的小动物的叫声(学生起来模仿自己喜爱的小动物的叫声)也可以用你们喜爱的小动物的叫声来打下招呼汪汪汪同学们好叽叽叽叽大家好……教师根据学生的回答把动物的图画贴在黑板上二感受导入新课师：森林中生活着许多的动物你们看这是谁来了(PPT出示老虎)谁来模仿一下它的叫声(指名回答)老虎的声音很大很宏亮再看

• 怎样唱歌能唱好.doc

  怎样唱歌能唱好丹田唱歌其实是发声和气的运用 当你用丹田提劲发出的声音会叫厚叫饱这是因为发声源较深的因素 丹田就好像是引擎一样你得藉由它把气力经由声带送到共鸣点.... 所以唱歌时有点像是用腹肌唱歌但并不是用真的肚子用力就好了 是肚子的深处----即所谓丹田 但是去感觉那种使力的方式去熟悉它运用它唱唱高音的东西就可以听 得出来是否有用到丹田有用到的话声音会很扎实...... 1 共鸣原理及分类 ..

• 怎样唱歌.docx

  学习正确的歌唱呼吸乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础由呼吸控制的歌声才是声乐呼吸是歌唱的原动力声乐界有谁懂得呼吸谁就会唱歌之说说明了呼吸在歌唱中的重要性它确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功 歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸是不大一样的在日常生活中人们通过说话交流思想感情因为一般距离较近时所需音量就较小气息较浅不用很大的力度也不用传得很远而且我们说话连续用嗓时间长了嗓音就容易疲劳嘶哑这种说话的呼吸

• 教你怎样唱歌.doc

  　　对绝大多数朋友来说可以按以下的顺序来进行学习：　　No.1 []初级发声1：发声综述　　No.2 []初级发声2：初学必看汽泡音之蜕变起点　　No.3 []初级发声3：汽泡音之练声大法　　No.4 []初级气息1：大家来练气吧 -----我们的气息　　No.5 []初级气息2：练气息要用到身体的哪些地方　　No.6 []初级气息3：从生活中的动作 一步步掌握 气息

• 怎样唱好民歌.doc

  #