《病理生理学》教学大纲一课程基本情况课程名称:病理生理学(Pathophysiology)课程性质:必修课学时分配:计划学时54理论课学时54 使用教材:病理生理学(第6版)主编:金惠铭 王建枝出版社:人民卫生出版社印刷时间2004年5月教学方式:理论课讲授与实习相结合考核方式:期末理论课考试占100参考书目:《高级病理生理学》(第1版)主编:杨惠玲出版社:科学出版社印刷时间:1998年《新编病理
《病理生理学》教学大纲课程名称:病理生理学学 时:36 学 分:课程性质:专业基础必修课考核方式:考查开课学期:第三学期开课对象:检验学专业学生一教学目的与要求:病理生理学是从功能代谢角度研究疾病的医学基础理论科学之一它的任务是研究患病机体的机能和代谢变化阐明疾病发生发展的基本规律揭示疾病的本质为防治疾病提供理论基础通过病理生理学的学习使学生掌握病理生理学的基本理论基础知识基本病理过程
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病理生理学教学大纲(供本科生用)泸州医学院病理生理学教研室前 言病理生理学是被国家教育委员会规定为高等医学院校15门主干课程之一病理生理学是一门与多学科密切相关的桥梁性学科它既与基础医学的解剖学组织学遗传学免疫学生理学生物化学病理学等密切相关又与临床各学科紧密相联是基础与临床之间承上启下的桥梁在医学教育领域中《病理生理学》已成为一门不可替代的重要必修课程病理生理学主要探讨疾病发生发
临床医学本科《病理生理学》课程教学大纲第一章 绪论【掌握】 什么是病理生理学基本病理过程 病理生理学的在医学教育中的地位和作用沟通基础医学和临床医学 起着承先启后的作用 病理生理学的性质【熟悉】 病理生理学的任务病理生理学的研究方法【了解】 病理生理学的发展简史?第二章 疾病概论【掌握】疾病原因条件诱因脑死亡的概念疾病发生和发展的一般规律和基本机理【熟悉】 疾病的转归常见的致病因素及
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《病理生理学》课程教学大纲教学内容纲要:第一章 绪论1.主要内容:第一节 病理生理学的任务地位与内容 第二节 病理生理学的主要研究方法 第三节 病理生理学的发展简史 2.基本要求:了解:病理生理学的任务地位与内容
《病理学》五年制本科教学大纲病理学(Pathology)是一门研究疾病的病因发病机制病理改变(包括形态结构代谢机能的改变)和转归的医学基础科学又是联系基础医学和临床医学间的重要桥梁课程为此病理学必须密切联系基础医学中的解剖学组织胚胎学病理生理学微生物学寄生虫学和免疫学等又为临床医学提供学习疾病的必要理论其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展规律学会运用病理学知识解释疾病现象联系有关防治的问题学会观
《病理学》教学大纲课程编码:03150020课程名称:病理学(pathology)学分:总学时:108学时理论学时:66 学时 实验学时:42 学时先修课程要求:人体解剖学组织胚胎学生物化学生理学细胞生物学适应专业:五年制本科临床专业教材:病理学李玉林主编第八版人民卫生出版社参考教材:1病理学张子敬主编第二版北京大学医学出版社2李甘地主编. 病理学. 第一版. 北京: 人民卫生出版社
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