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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.?第二课时教学内容:教科书第5356页的内容教学目标: 1让学生在具体情境中辨认东北西北东南西南这四个方向并能用适当的术语进行描述能根据线路图( HYPERLINK :baike.baiduview882105.htm
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进新农村----方向与位置风景区住宅区文化中心饮料加工厂牡丹亭村口凤凰塔凤凰村路线图饮料加工厂北文化中心住宅区风景区牡丹亭村口凤凰塔从村口到住宅区怎么走从村口到风景区怎么走从文化中心到饮料加工厂怎么走从村口到文化中心该怎么走北北1从大门到旱冰场先往( )走( )米到游艺厅再向( )走(
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走进新农村----方向与位置风景区住宅区文化中心饮料加工厂牡丹亭村口凤凰塔凤凰村路线图从村口到住宅区怎么走?从村口到风景区怎么走?从文化中心到饮料加工厂怎么走?从村口到文化中心该怎么走北南西东东北西北西南东南1,从大门到旱冰场,先往()走( )米到游艺厅,再向()走( )米到民族风情园,再向( )走()米到旱冰场。2,展览馆在大门的()方向。3, 珍奇馆在大门的( )方向。3,你能给同桌的同学当一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五走进新农村——位置与变换龙口市实验小学主讲教师:宗环请你猜一猜有位老公公一副圆面孔.有朝一日不见它不是下雨就刮风.(谜底:太阳)早晨太阳从东方升起早晨当你面对太阳时你的后面是( )面你的左面是( )面你的右面是( )面西北南小猴往哪儿走才能拿到各种水果北1.拿苹果要往( )面走2.拿桃子要往( )
青岛版)三年级数学教案 上册第五单元走进新农村——位置与变换 教案 走进新农村——位置与变换 信息窗1教学目标:1. 知识目标:让学生在具体情境中辨认东北西北东南西南这四个方向并能用适当的术语进行描述能根据线路图说出不同的方位2. 能力目标:能运用方向来解决生活中的实际问题在解决问题的过程中培养学生的空间观念3. 情感目标:初步感受方向在现实生活中的作用体会生活中处处有数学教学重点:
铜梁县烟草专卖局(分)走进新农村调查问卷表1请问你们村有多少常住人口2有多少吸烟人口3你们的主要收入来源是4你们村外出打工有多少人口 5在十七届三中全会后农村有得到哪些实惠6你对当前农村党员队伍的整体印象如何很好( ) 较好( ) 一般( ) 较差( )7你认为在新的形势下农村党员应发挥哪些作用带头执行党的方针政策在生产工作学习和社会生活中起模范带头作用( ) 自觉履行党员义务积极完成党组织交
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三走进花果山信息窗1——来到花果山教学目标1能初步理解加法的含义认识加号会读写加法算式2初步学会从实际情境中提出问题并能运用所学的5以内数的加法来解决简单的实际问题发展应用意识感受数学与生活的联系3在与同学交流的过程中培养合作意识初步学会有条理地表述自己的操作和思考过程4积极参与学习活动培养学习数学的兴趣和探索的欲望教学准备:多媒体课件 每人5个圆片教学重点:学习和是5以内的加法计算方法
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