5凤仙花??学习目标:??? 1通过观察凤仙花培养观察能力??? 2了解凤仙花植物体的构造??? 3学会用测量工具观察植物??? 4培养合作精神填写观察记录??? 5爱护花草树木 ???重点难点:??? 1培养运用感官认识事物的能力??? 2运用简单工具认识事物 ??? 教具准备 :画笔尺绳子纸放大镜投影仪投影片幕布 ??? 教学过程: ??? 导入新课:??? 提问:我们在上节课认识了蚯蚓
实验小学_五__年级_上__册___科学__(学科)导学案主备人:姚艳红 审核人:郭晓芬 班级: : 小组: 编号:2011--003课题3怎样使植物长得更好课型新授课课时1学习目标科学探究目标: 1能用对比实验法研究影响植物生长的外界条件 2能说出对比实验的基本原理能设计影响植物生长的外界条件的实验科学知识目
导学案峡口学校备课组2013—2014学年度第一学期五年级上册科学教学计划从本学期开始学生将进入小学高年级阶段的科学课学习科学教科书也将展示一系列新的内容引导学生们开展更为丰富多彩的过程与方法活动为更好的开展科学教学活动我对本册教材班级学生情况等方面作了细致地学习或分析制定教学工作计划如下:一学生情况分析: 今年我任教的是五年级共13人说实话对这个班级的学生我一点也不了解不过按理说五年级学生
杏园中心学校三年级科学导学案自主学习·合作学习·探究学习·快乐学习年级三年级学科科学课时1时间课题做科学从身边开始 课型新授主备人付李君学习目标1知识与技能:了解人们对时间的测量记录历程了解做科学的基本方法知道做科学的基本过程2过程与方法:讨论与讲述3情感价值观:通过对时间的测量记录的认识激发学生对学科学和做科学的兴趣教具一天日程安排图片蜡烛香火柴钟表尺子教学过程导学流程合作探究教学意图一导
PEP五年级上册Unit6 第三课时导学案Part A Read and write苟堂镇中心小学赵 丽 娟PEP五年级上册Unit6 第三课时导学案Part A Read and writePEP教材五年级的读写课教学目标是:在有限的时间内读懂与单元话题相关的趣味对话或短文完成检测学生阅读理解程度的练习听说读写四会掌握功能句适当扩展语言完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动一教材分析
五年级英语上册导学案课 题Unit3 Whats your favourite food 课 型新授会话课学习内容 BLets try Lets talk pair work学习目标1能听懂会说:Whats your favourite food IWe like …并能在情景中熟练运用2能够听懂Lets try的录音为几张配图正确排序 学习评价1针对学习目标1通过合作
课题 :时分秒(第一课时)【学习内容 】:教材P60P61上的内容【学习目标 】:时间单位秒的认识初步建立时分秒的认识【学习重点 】:时间单位秒的认识知道1分=60秒【学习难点 】: 观察分与秒之间的关系【学习过程 】:一新课导入:同学们每年除夕之夜我们都和亲人坐在一起收看新年联欢晚会的直播节目你看新年的钟声就要敲响让我们一起来数一数吧十九八七六五四三二一新年的钟声敲响了像这样计量很短的时间常用比
五年级英语三单元第三课导学案课 题Unit3 Whats your favourite food 设计人衣述强学习内容A. Read and write Group work C. Lets sing学习目标1能够听说读写本课时四会单词:What do you have for lunch on Mondays We have tomatoes tofu and fish . 并使用该
五语第九册第8课《成语故事》(第2课时)教学案主备人: 界牌镇中心小学 月 日学习目标1.能正确流利有感情地朗读并背诵《画龙点睛》2.复习已学过的生字新词理解故事《画龙点睛》中由生字组成的词语3.学习《画龙点睛》联系自己的生活经验理解这个成语故事包含的意思重点难点1.能正确流利有感情地朗读并背诵《画龙点睛》2.联系自己的生活经验理解这个成语故事包含的意思
五年级科学上册第11课《人对环境的影响》学案一温故互查 两人小组互相说一说:人对环境有什么样的需求二设问导读 阅读科学书43—44页回答下列问题: 1动物的生存对环境有什么需要2植物的生存对环境有什么需要3人类生活的环境的现状是什么4通过44页的实验你认为人类的活动 是怎么样影响环境的三自学检测1人是( )中一员人类的
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