五语第九册第8课《成语故事》(第2课时)教学案主备人: 界牌镇中心小学 月 日学习目标1.能正确流利有感情地朗读并背诵《画龙点睛》2.复习已学过的生字新词理解故事《画龙点睛》中由生字组成的词语3.学习《画龙点睛》联系自己的生活经验理解这个成语故事包含的意思重点难点1.能正确流利有感情地朗读并背诵《画龙点睛》2.联系自己的生活经验理解这个成语故事包含的意思
PEP五年级上册Unit6 第三课时导学案Part A Read and write苟堂镇中心小学赵 丽 娟PEP五年级上册Unit6 第三课时导学案Part A Read and writePEP教材五年级的读写课教学目标是:在有限的时间内读懂与单元话题相关的趣味对话或短文完成检测学生阅读理解程度的练习听说读写四会掌握功能句适当扩展语言完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动一教材分析
小学五年级英语第八课学案Lesson8 Do you like music 目标学识树----按此进行交流展示准备一学习目标: 目标一 目标二 目标三二时间安排:目标一:20分钟明标自学 15分钟交流展示 5分钟评价目标二:20分钟明标自学 15分钟交流展示 5分钟评价目标三:20分钟明标自学 15分钟交流展示 5分钟评价三导学表: 评价态度积极语音词汇对话
制作:海珠区同福中路第一小学 黄丽珊U9It smells delicious(第 2 课时)义务教育广州版小学英语教材MODULE 5 Foods we need审校: 广州市教育研究院赵淑红指导: 广州市教育研究院赵淑红第2课时学习内容:1、课文对话。2、随课文出现的生词如hungry, can't wait,everything, try 等。 We are going to have lu
五年级英语上册导学案课 题Unit3 Whats your favourite food 课 型新授会话课学习内容 BLets try Lets talk pair work学习目标1能听懂会说:Whats your favourite food IWe like …并能在情景中熟练运用2能够听懂Lets try的录音为几张配图正确排序 学习评价1针对学习目标1通过合作
Unit 2 what should I do Period 5 Reading八年级 英语 主备:吴爱爱教学目标:(1)知识目标:学习词汇until fit include pushy push sendpare crazy themselves adult freedom和短语take…to…. not…until…fit…into…plain about
5凤仙花??学习目标:??? 1通过观察凤仙花培养观察能力??? 2了解凤仙花植物体的构造??? 3学会用测量工具观察植物??? 4培养合作精神填写观察记录??? 5爱护花草树木 ???重点难点:??? 1培养运用感官认识事物的能力??? 2运用简单工具认识事物 ??? 教具准备 :画笔尺绳子纸放大镜投影仪投影片幕布 ??? 教学过程: ??? 导入新课:??? 提问:我们在上节课认识了蚯蚓
五年级英语下学期导学案Unit4 第五课时 设计人:魏雯 审稿人:郑志东【学习内容】 B Lets try Lets talk Lets play C Good to know.【学习目标】 1.熟练应用 Can I speak to… Please hold on. Hes …并能在实际生活情景中运用2. 了解中国及主要英语国家的紧急救助【学习过程】一旧知回顾1.
Unit 1 How Do you Go There第2课时导学案温馨寄语:Practice makes perfect.(熟能生巧)学习内容(Learning contents):Unit 1 A Lets try Lets talk Group work学习目标(Learning aims):1.在图片和录音机的帮助下我能正确跟读朗读表演对话做到发音清晰语音语调正确(重点)2
五年级英语上册导学案课 题Unit3 Whats your favourite food 课 型新授书写课学习内容.BRead and write Group work CPronunciation Lets check学习目标1能够听说读写本课时四会句子:Whats your favourite fruit I like apples. Theyre sweet. I
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