更多请号:更多请号:《876加几(一)》导学案学习目标1使学生在实际情境中正确计算8加几7加几6加几2在观察中培养学生的创新意识训练学生思维的灵活性在操作讨论交流中培养学生自主探究的能力得出多样化的算法3培养学生的合作意识和学习兴趣使学生想学乐学会学重点:学会8加几7加几6加几的计算方法难点:进一步理解凑十法一导入创设情境揭示课题数学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
更多请号:更多请号: 第8单元 20以内的进位加法 第3课时 876加几(1)【教学内容】:教材P91及练习练习二十一第12题【教学目标】: 1.使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算876加几的各种方法使学生进一步理解凑十法并能正确熟练地口算876加几 2.培养学生初步的观察比较
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级876加几85103=13852310=13910111213根据图片你可以列出怎样的算式怎样算748910117 43110=11=11798101165=116 54110=1189怎样算8 92710=178 97110=17练习8 5=7
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 8加几7加几6加几 个103个75继续7 5 =127 5 =121032返回5 7 =12返回 8 6 =10 6 5 =10 8 6 =10 6 5 =102414 8 6 =
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海绵宝宝提醒你思考练习了 74=311011876加几 86=241014 67=4310132主谁是纠错小能手 86=421012 75=331013我是纠错小能手 86=421014 86=421012 75=331013 75=32101289=876加几怎样想能很快说出得数89思考8
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 8加几7加几6加几 个103个75继续7 5 =127 5 =121032返回5 7 =12返回 8 6 =10 6 5 =10 8 6 =10 6 5 =102414 8 6 =
3 《8、7、6加几(一)》导学案学习目标1、使学生在实际情境中,正确计算8加几、7加几。6加几2、在观察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,得出多样化的算法。3、培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学,乐学,会学。重点:学会8加几、7加几、6加几的计算方法。难点:进一步理解“凑十法”一、导入创设情境,揭示课题数学乐园里有好多有趣的游戏,今天
3 《8、7、6加几(一)》导学案学习目标1、使学生在实际情境中,正确计算8加几、7加几。6加几2、在观察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,得出多样化的算法。3、培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学,乐学,会学。重点:学会8加几、7加几、6加几的计算方法。难点:进一步理解“凑十法”一、导入创设情境,揭示课题数学乐园里有好多有趣的游戏,今天
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