相关文档

• 如何上好小学低年级体育课.doc

  如何上好小学低年级体育课 ?如何上好低年级体育课济水西关学校商青梅??? 在小学阶段低年级教学是基础这个基础是否扎实对以后教学的顺利开展起着决定性的作用这十多年来本人通过在低年级的教学观察摸索实践得出了如下体会：一常规的养成??? 低年级都是七八岁的儿童刚进小学差不多什么都不会要在体育课中达到预期的教学效果教学常规的养成是至关重要的在体育课中教学常规大致有：课前课中课后各个常规又包含多方

• 谈如何上好小学低年级体育课.doc

  谈如何上好小学低年级体育课 ??????????????? 新的体育课程标准强调以学生为中心突出学生的主体地位小学低年级学生好玩好动求新求异的心理较强怎样上好小学低年级体育课这就要求我们每位体育教师每节课都要有创新用新鲜的事物形式或角度来刺激学生启动学生满足学生的心理需要让学生体会到运动的乐趣从而达到健康第一的课程目标为了有效地增强学生体质促进其身体及其机能的正常发展小学体育教师应了解低年级学生的

• 如何上好小学一年级体育课.doc

  如何上好小学一年级体育课 郭文冠一年级学生是从儿童走向少年时期的初级阶段对体育课的认识深浅不一基础不一身体素质也有差距为使学生逐步形成良好的学习习惯自觉锻炼身体形成团结活泼的班风结合一年级学生的年龄特点在大力抓好素质教育的同时想方设法把生动活泼的教学方法溶入之中我认为上好一年级的体育课主要从以下四方面的工作做起：一严格要求打好基

• 如何上好小学体育课.doc

  如何上好小学体育课 ——杨晓英体育教学过程是一个复杂的动态过程在这一过程中教师必须采取一定的教学手段选择一定教学组织形式才能顺利地完成教学任务提高体育课的教学质量然而教无定法贵在得法任何教学手段方法的运用都要根据一定的教学内容和教学对象而定那么上好小学体育课的基本要求有哪些呢一常规要严格体育课常常会受到场地环境气候等因素的干扰严格规范的体育课

• 如何上好小学体育课.doc

  如何上好小学体育课 ——杨晓英体育教学过程是一个复杂的动态过程在这一过程中教师必须采取一定的教学手段选择一定教学组织形式才能顺利地完成教学任务提高体育课的教学质量然而教无定法贵在得法任何教学手段方法的运用都要根据一定的教学内容和教学对象而定那么上好小学体育课的基本要求有哪些呢一常规要严格体育课常常会受到场地环境气候等因素的干扰严格规范的体育课

• 如何上好小学体育课.doc

  如何上好小学体育课2008-12-06 07:47: ? 东旺小学 提供 如何上好小学体育课摘要：体育教学过程是一个复杂的动态过程在这一过程中教师必须采取一定的教学手段选择一定的教学组织形式才能顺利完成教学任务提高体育课的教学质量小学生正处在长身体的时期他们活泼爱动很喜欢体育课乐意参加体育活动小学体育教师应抓住这个时机为他们身心的健康发展打好基础兴趣是最好的老师它可以使你全身心地投入到某一项活动中

• 如何上好小学体育课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 如何上好小学体育课 专题研讨会1 如何上好小学体育课 专题讨论：1.你认为怎样才能上好小学体育课2.为什么同课异构中不同的教师授课其效果有较大的差异3.在小学体育课程教学中你遇到那些问题和困惑4.你认为农村小学体育教学需要解决哪些问题5.你认为上好

• 如何上好低年级数学课.docx

  如何上好低年级数学课 (人教版一年级上册)?如何上好低年级数学课?(人教版一年级上册)小学低年级孩子在学习活动中他们的注意力很不稳定爱做小动作他们常常无视纪律的存在一会儿弄橡皮一会儿玩铅笔身边的每一样东西都可能成为他们手中的玩具作为老师有时候为了让教学顺利地进行常常控制着孩子的一举一动孩子在被动的状态下学习着数学自然对数学也就失去了兴趣学习效果也不好有句话说得好：兴趣是最好的老师兴趣是成

• 如何上好一堂小学体育课.doc

  #

• 如何上好体育课.doc

  好课的标准所谓好课就是指符合课标精神符合学校条件满足学生需要教学目标明确具有特色实现综合目标有实效即上您真的了学生吗学生运动兴趣激发了吗知识是您直接给的吗还是经过您真心引导的您组织的小组合作自主探究学习是有效的吗您的教学环节是否是过于饱满课的结构是否合理等教学目标能否达成关键是看教师能否依据学生现有的知识技能提出合乎学生客观实际的目标对体育教学而言一堂好课一个重要特征就是看教师对