《短文两篇:黄鹤楼于园》教学设计第一课时教学目标:积累常见的文言实词虚词体会我国古代建筑艺术的特色课前预习:搜集有关黄鹤楼的诗文利用工具书初读课文教学过程:一导入激发学生学习兴趣步骤教师组织学生活动1历史上人们将湖北武昌的黄鹤楼江西南昌的滕王阁湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大楼滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而闻名岳阳楼因有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人知有关黄鹤楼的诗文又有哪些2崔颢的《黄鹤楼》李
导入课文休息高大雄伟的样子 1.文章写出了黄鹤楼的哪些特征2.从原文中哪些语句可以看出3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值C范仲淹 5.以实奇 10.至于园可无憾矣
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级短文两篇点击页面即可演示阎伯理黄鹤楼 号称江南三大名楼之一的黄鹤楼原址在湖北武昌蛇山黄鹤矶头原为辛氏开设的酒店一位道士为了感谢她的千杯之恩临行前在壁上画了一只鹤告诉她:这只鹤能下来起舞助兴从此宾客盈门生意兴隆过了十年道士复来取笛吹奏道士跨上黄鹤直上云天辛氏为纪念这位帮她致富的仙翁便在其地建造一座楼取名黄鹤楼古老的传说
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郑梁梅中学初一期中文言文复习 命题:许赞 做题: 审核: 班级: : 《黄鹤楼》复习题1.给加点的实词解释(1)州城西南隅 (2)尝驾黄鹤 (3)返憩于此 (4)遂以名楼 (5
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《黄鹤楼送别》教学设计一教学目标1.能正确流利有感情地朗读课文背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》2.学会本课6个生字两条绿线内的2个字只识不写理解由生字组成的词语3.品读课文理解诗句的意思感受诗人话别的情景体会诗人与朋友间的依依惜别之情二教学重点难点通过课文与诗的对照阅读理解课文内容及诗句的意思体会诗人与朋友依依惜别的思想感情三突破措施1.以诗统领全篇课文的解读(从诗入在理解诗中读从诗出以诗结)2
《黄鹤楼送别》教学设计? 教学目标1学习本课的6个生字能正确美观地书写暮字2能正确流利有感情地朗读课文背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》3初步感受文包诗的课文特点通过课文与诗的对照阅读理解课文内容及诗句的意思体会诗人与朋友间的依依惜别之情4.体会文中的语言感受是如何通过语言动作和景物描写来表现依依惜别之情【教学重点】指导学生文诗对照阅读理解课文内容及诗句的意思【教学难点】体会文中的语言感受
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