苏教版三年级上册语文教学计划一学生情况分析本班共有学生??? 名男生??? 人女生??? 人大部分学生学习兴趣浓厚都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字阅读学习普通话能按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识记字形学习了一些字理识字的方法初步学会结合词语理解词义能运用学过的词语造句说话能正确朗读课文能认识自然段认识句号逗号问号叹号等标点符号已学会写铅笔字写字姿势基本正确经过一二年级的学
平江新城实验小学2011 2012年度第 一 学期 三 年级 语文 学科教学进度表周次起止日期教 学 内 容备 注191—92新学期第一课(1) 培养良好的学习习惯5(2)3295—991.让我们荡起双桨(2) 2.学会查无字词典(2)3.古诗两首(2) 4.做一片美的叶子(1)73913—9164.做一片美的叶子(1) 习作1(3) 练习1(2)中秋放假1
三年级上册语文教学计划2011-2012学年度第一学期一本学期教学内容和教学要求: 1.学习习惯 (1)继续掌握正确的读写姿势并养成习惯养成爱惜学习用品的习惯 (2)继续培养积极发言专心倾听的习惯 (3)继续培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯 (4)继续培养勤查字典主动识字的习惯(5)培养认真写钢笔字毛笔字的习惯 2.汉语拼音 (1)继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字学习普通话 (2)能熟
苏教版小学三年级上册语文教学计划2014-2015学年度一学生情况分析本班共有学生 56 名大部分学生能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字阅读学习普通话能按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识记字形学习了一些字理识字的方法初步学会结合词语理解词义能运用学过的词语造句说话能正确朗读课文能认识自然段认识句号逗号问号叹号等标点符号已学会写铅笔字写字姿势基本正确经过一二年级的学习班里大多数
苏教版小学三年级语文上册教学计划本册课本主要由培养良好的学习习惯课文习作和练习组成体现了以习惯助学习由学习到运用的教材编写思路 1.关于习惯本册教材在前四册的基础上安排了认真写钢笔字和认真写毛笔字两个主题配有5页图教学时教师要按规范要求对学生进行指导和训练帮助学生掌握写钢毛字和毛笔字的正确姿势与方法养成认真写字的良好习惯 2.关于课文本册教材安排课文24篇其中韵文2篇所编选的课文内容丰富既有
苏教版语文四年级上册教学计划苏教版语文四年级上册第1单元教学计划双 向细 目标知识目标1培养学生仔细观察的良好习惯结合平时的教学使学生了解做读书笔记的重要性2能正确流利有感情地朗读课文背诵课文3学会本单元34个生字及由生字组成的词语绿线内的10个字也要求会认读4引导学生利用语言材料进行想象积累诗词章句5观察插图结合生活经验大胆想象张扬个性写一篇介绍性短文 6口语交际培养学生学会感谢帮助学生做
四 年级 语文 学科教学计划一本册教材主要内容:本册教材主要由培养良好的学习习惯(7)课文习作和练习组成全册安排了7个单元每单元安排课文3至4篇共24篇此外每单元安排了习作一篇共7篇安排练习一个共7个二本册教材总的教学要求:1学习习惯⑴继续掌握正确的读写姿势并养成习惯养成爱惜学习用品的习惯⑵继续掌握正确的写铅笔字的方法培养积极发言专心倾听的习惯⑶继续培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯
苏教版一年级上册语文教学计划 一课标对本学科的要求(一)识字与写字1.喜欢学习汉字有主动识字的愿望2.认识常用汉字16001800个其中8001000个会写3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构初步感受汉字的形体美4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写规范端正整洁5.学会汉语拼音能读准声母韵母声调和整体认读音节能准确地拼读音节正确书写声母韵母和音节认识大
苏教版九年级语文上册教学计划一班级基本情况分析:? ?本班现有在籍学生47人近年来我认真执行新课程标准采用新课程理念潜心进行教学改革取得了较好的教学业绩经过七年级和八年级的新课程学习大部分学生学习态度端正能掌握正确的学习方法养成了良好的学习习惯形成了听说读写的综合能力不少同学在历次考试中取得了可喜的成绩但也有部分学生语文学科成绩不够理想有待九年级进行弥补争取取得理想的中考成绩二教材分析:
五年级上册语文教学计划 一本册教材分析: 本册课文主要由培养良好的学习习惯(九)阅读习作和练习组成全册课本安排了7个单元每单元安排阅读课文3—5篇共26篇每单元安排习作1篇共7篇每单元安排练习1个共7个从本册起每册安排语文综合性学习(即学和做)1个 1关于课文 全册教材安排了课文26篇所选的课文内容丰
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