大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.doc

    统计(扇形统计图)教学目标认识扇形统计图了解扇形统计图的特点和作用知道扇形统计图的适用范围能用百分数在圆内表示出所要统计的各部分数量知道扇形统计图中百分数所表示的意义能根据扇形统计图提供的信息解决问题能根据具体情况灵活选用合适的统计图进行数据分析能综合运用所学的统计知识解决统计问题进一步认识各种统计图在现实生活中的作用体会统计的应用价值教学重点:认识扇形统计图的特点和作用并根据统计图提供的信

  • ___课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西师大版小学数学六年级下册扇 形 统 计 图六(2)班同学最喜好的颜色统计表颜色红色黄色蓝色其他合计人数(人)10220840六(2)班同学最喜好的颜色统计图人数颜色六(2)班同学最喜好的颜色统计表颜色红色黄色蓝色其他合计人数(人)10220840占全班人数的百分比()六(2)班同学最喜好的颜色统计表颜色红色黄色蓝色其他合计人

  • _.doc

    吴兴区学校 梅峰学校 具体课时备课表单元(章)主题第六单元 扇形统计图任课教师与班级本课(节)课题统计第 1 课时 共1 课时教学目标(含重点难点)及设置依据教学目标:认识扇形统计图的特点和作用能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学重点:看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学难点:看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学准备教 学 过 程内容与环节预设个人二度备

  • 数学.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育六年制教科书数学 (第十二册)扇 形 统 计 图城关镇中心校 侯翠玲填空: 和桥村1997年种粮食作物84公顷棉花24公顷油料作物12公顷总种植面积是( )公顷其 中 粮食作物占总种植面积 的( )棉花占( )油料作物占( )120702010圆

  • 第一.doc

    第一单元 扇形统计图主备人:蒋丽 修改人:戴克华教材分析:本单元在统计表以及条形统计图折线统计图的基础上编排?扇形统计图不仅表示各个部分数量的多少而且侧重于用同一个圆里的大大小小的扇形表示各个部分数量与总数量之间的关系表示各个部分数量分别占总数量的百分之几?教学扇形统计图要使学生认识它的特点了解它的用处能够看懂统计图所呈现的数据信息能够利用统计图给出的百分数解决实际问题体会条形图折线图扇形

  • 第七_____.doc

    \* MERGEFORMAT7   1认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点。2能够看懂并会填扇形统计图。3会根据扇形统计图所提供的数据回答一些简单的问题。4进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。5通过对相关素材的整理和分析,受到一定的思想教育。1学生已经系统地学习过有关条形统计图和折线统计图的知识,也初步认识了扇形,而且也学习了有关百分数的知识,所有这些都为学生继续学习统计图的最后一部分内容

  • 备课.doc

    单元备课扇形统计图(内容简析)本单元的学习内容主要有:认识扇形统计图根据需要选择合适的统计图表直观有效的表示数据综合运用统计知识解决实际问题本单元注重与学生已学的条形统计图的联系通过条形统计图与扇形统计图特点及作用对比引导学生认识扇形统计图的特点和作用这样既可以加深对所学知识的理解与掌握又有利于让学生体会扇形统计图的特点单元目标及课题目标细化单元教学目标课题(课时)细化目标课时1.认识扇形统计图知

  • 第七_____.doc

    \* MERGEFORMAT7   1认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点。2能够看懂并会填扇形统计图。3会根据扇形统计图所提供的数据回答一些简单的问题。4进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。5通过对相关素材的整理和分析,受到一定的思想教育。1学生已经系统地学习过有关条形统计图和折线统计图的知识,也初步认识了扇形,而且也学习了有关百分数的知识,所有这些都为学生继续学习统计图的最后一部分内容

  • 复习.docx

    扇形统计图单元复习(1课时) HYPERLINK t _blank 教学内容:教材第120页第11题 HYPERLINK t _blank 教学目标:1了解统计在生活中的应用掌握扇形统计图的特点2会根据扇形统计图提出数学问题并分析解决数学问题3经历扇形统计图的认识过程体验直观观察分析问题的学习方法教学重难点:会根据统计图分析数据教学过程造就氛围激发兴趣师:校运动会活动中老师统

  • 第一---.docx

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部