一点通教学网 5用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《测量小灯泡的电功率》学案备课时间:4-6备课人:初二物理组学习目标:1、知道测定小灯泡电功率的原理。2、能自己选择器材设计电路和记录数据的表格进行实验,并能计算出小灯泡的实际功率。3、通过实验数据总结小灯泡的亮度跟功率的关系。4、养成正确使用用电器的习惯及节约用电意识。学习重点:会正确使用测量功率的仪器,会计算电功率
三 测量小灯泡的电功率【教学目标】1.知识与技能●通过学生自己设计实验进一步加深对电功率概念的理解●通过学生动手操作巩固电流表和电压表的操作技能●通过实验比较进一步理解额定功率和实际功率的区别2.过程与方法●通过实验探究体验小灯泡的电功率随他两端电压的改变而改变并发现其变化规律3.情感态度与价值观● 认识用电器正常工作和不正常工作队用电器的影响培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意识【教学
导入:同学们我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法你能说出什么是电功率吗电功率有哪些计算的方法呢实验中最可能出现错误的是哪几个环节
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率导入:同学们我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法你能说出什么是电功率吗电功率有哪些计算的方法呢电功率是表示电流做功快慢的物理量电功率的计算公式P=WtP=UI220V表示:
导入:同学们我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法你能说出什么是电功率吗电功率有哪些计算的方法呢灯泡的额定电压是220V实验目的:测量小灯泡的电功率理解额定功率和实际功率的关系等于额定电压低于额定电压实验中最可能出现错误的是哪几个环节
第3节测量小灯泡的电功率【学习目标】 1.通过看书和讨论知道测电功率的原理、电路图;2.会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率;3.通过实验认识到电灯的亮度取决于灯的实际电功率。【学习过程】一、新课引入:请大家快速独立思考以下三个问题,用语言或图形表述出。1.通过前面的学习你知道测量用电器的电功率有哪几种方法?实验室用哪种方法?2.怎样理解用电器的额定电功率和实际电功率?电灯亮度由什么决定?3.伏
电功率是表示消耗电能快慢的物理量实验目的:测量小灯泡的电功率理解额定功率和实际功率的关系电压UV当小灯泡的实际电压等于额定电压时小灯泡的实际功率等于额定功率
第八章 电功率导学案第一节 电 能 导学案学习目标:1知道电能及其单位2知道电能表的作用读数方法3知道电源和用电器工作过程中能量的转化学习重点:电能表的使用电能的计算.学习难点:电能表上的参数的涵义电流与做功的关系电能的计算自主学习:一.电能你知道能量有哪些形式阅读课本38页电能部分内容举例说明电能是从哪里来得电能在生产和生活中有哪些应用电灯工作时通过_______做功______转化为
八年级物理第八章第三节《测量小灯泡的电功率》导学案学习目标:1.知识和技能(1)知道影响小灯泡的电功率大小的因素(2)能够根据探究内容设计实验完成实验分析处理数据得出实验初步结论(3)熟悉基本实验器材正确的使用和操作滑动变阻器电表等实验仪器2.过程和方法(1)参看课本根据电功率公式自行设计测量小灯泡的电功率的实验过程(2)通过实验观察分析讨论归纳等方法探究影响小灯泡电功率大小的因素3.情感态
6 三、测量小灯泡的电功率【教学目标】1.知识与技能●通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解。●通过学生动手操作,巩固电流表和电压表的操作技能●通过实验、比较,进一步理解额定功率和实际功率的区别。2.过程与方法●通过实验探究,体验小灯泡的电功率随他两端电压的改变而改变,并发现其变化规律。。3.情感态度与价值观● 认识用电器正常工作和不正常工作队用电器的影响,培养学生科学使用用电器的意
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