二年级下册数学《1000以内数的认识》教学设计思路与教学反思卷桥小学 陈明智教材分析: 1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的又是进一步学习万以内数的认识的基础本节课主要是让学生经历数数的过程会数1000以内的数认识计数单位千理解计数单位个十百千之间的进率关系理解1000以内的数的组成教学目标:1让学生经历数数的过程知道10个一组成十10个十组成一百十个百组成
《调节和控制好自己的情绪》教学设计设计理念: 情绪是人的心理活动积极向上快乐的情绪有益于个人的身心健康有益于个人的智力发展有利于发挥个人的正常水平相反消极不良的情绪会影响个人的身心健康抑制个人智力的发展和正常水平的发挥且处于青春期的学生情绪表现又是很不稳定不成熟容
课 题教科版五年级《品德与社会》上册第五单元《我们是炎黄子孙》第1课《从远古走来》及工作单位遵义县龙坑镇龙坑小学:肖朝英教材分析《从远古走来》是教科版五年级上册《品德与生活》第五单元的第一课 教学这一课的内容是学生明白人类的起源进一步体会中华的古老文明教材设置这一课是很有必要的现在学生根本就不知道人类文明的发展历程所以通过本课的教学使学生深刻体会炎帝和黄帝是中华民族的祖先是中华古老
教学设计与反思章节名称Unit 2 The Olympic Games学科英语授课班级322授课时数1设计者张宇 所属学校乌海市第一中学本节(课)教学内容分析 本单元以奥运会为话题介绍了奥运会的起源和发展使学生进一步了解奥运会精神了解古代奥运会与现代奥运会的区别学习一些运动项目的表达及奥运会的一些相关词汇学习一篇与奥运会有关的故事依据标准According to the requi
窗体顶端窗体顶端教学设计与窗体底端教学设计与反思要求作业课题:《黄山奇石》教学设计 第二课时清水县新城乡中心小学 ---- 刘虎斌内 容:教学背景分析: 1教材分析: 《黄山奇石》是人教版新课标实验教材第三册第2课这是一篇写景的短文本课图文并茂生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石怪石课文语言生动描写形象富有情趣全文共有六个自然段课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置然
基本信息课题北师大版小学数学第八册第四单元第一课时及工作单位 南丰县白舍中心小学教材分析《节日礼物》是观察物体的第一课时本单元的教学内容具有活动性过程性和体验性的特点学生在观察物体活动中发展空间观念观察能力和动手操作能力经历观察物体和用5个正方形搭成立体图形的过程体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同能正确辨认从正面侧面上面观察一组立体图形的形状能区分拍摄一组照片的先后顺序
基本信息?课题《三角形面积计算》位于人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第四单元第二节内容及工作单位教材分析义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册三角形的面积计算《三角形的面积计算》是《多边形的面积计算》中的第二课时它是在学生掌握了三角形的特征以及长方形平行四边形面积的计算方法以及初步认识图形的平移旋转等基础上进行教学的通过对这部分内容的教学使学生理解并掌握三角形面积的计算方法能
基本信息课题人教版 小学数学 五年级下册 《轴对称图形》教学反思及工作单位吕云飞 通辽市扎鲁特旗嘎达苏学校教材分析轴对称图形是日常生活中常见图形人们装饰布置生活环境时也经常利用这些图形通过轴对称图形的学习学生既可以了解轴对称现象在生活中的普遍性又能提高数学欣赏能力与空间想象能力本课教材呈现的内容主要是五个方面:一是让学生欣赏我国民间剪纸艺术以及服饰工艺品建筑等美丽的图案从而感知现实世界
基本信息课题北师大版小学数学四年级第四单元第一课时及工作单位 教材分析《节日礼物》是观察物体的第一课时本单元的教学内容具有活动性过程性和体验性的特点学生在观察物体活动中发展空间观念观察能力和动手操作能力经历观察物体和用5个正方形搭成立体图形的过程体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同能正确辨认从正面侧面上面观察一组立体图形的形状能区分拍摄一组照片的先后顺序教材选取了小狗贝贝四
:小学数学教学设计与反思 发布时间:2011-11-8 11:24:57截止提交时间:2012-3-31 23:59:59教学设计与反思撰写要求及模板?培训期间学员需按时提交一篇教学设计与反思具体要求及模板如下:要求:1.必须是抄袭将记0分2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合注意事项:1.请将模版复制下来然后在word中进行编辑注意要删除内容说明(蓝色部分)完成后再网上提交为了保证
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