第二单元课题3 制取氧气( 二) 学案学习目标:1. 了解实验室加热高锰酸钾制取氧气的方法和原理2. 学会区别化合反应和分解反应学习重点: 实验室制取氧气的基本操作和探究学习难点:实验室制取氧气的实验操作规范性课前反思:什么叫做催化剂实验室用过氧化氢制取氧气时需要注意的问题有哪些实验室收集氧气都可以采用哪些方法为什么可以这样收集同步学习:一用加热高锰酸钾的方法制取氧气高锰酸钾是
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备课人刘胜侠时间课题第二单元我们周围的空气课题3氧气的制取课型新授教学目标知识技能1.了解实验室制取氧气的方法和原理初步了解通过实验方法制取新物质的方法2.认识催化剂和催化反应3.认识分解反应过程方法1.学习反应物的状态反应条件反应原理决定实验装置气体的性质决定气体的收集方法和验满方法2.感悟通过实验进行科学探究的方法情感态度价值观1.通过实验探究激发学生学习的积极性和主动性2.逐步认知用实验验证
第二单元 课题3 制取氧气导学案(2) 班级 月 日[学习目标] 1通过练习连接仪器熟练基本操作2记住实验室制取氧气的步骤3通过实验探究记住氧气的一些主要的化学性质【重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 制取氧气普钱二中 郑 羽相信你会知道:实验室制取氧气选择的药品有:二氧化锰氯酸钾高锰酸钾过氧化氢 溶液颜色状态无色暗紫色白色黑色液体固体固体粉末课题3 制取氧气一实验室制取氧气的反应原理:1过氧化氢2氯酸钾二氧化锰加热3高锰酸钾加热 H2O2 H2O
第二单元 课题3 制取氧气(第1课时)学习目标1.熟悉并掌握高锰酸钾H2O2和MnO2制取O2的原理装置和收集2.掌握催化剂的概念3.掌握并熟练判断分解反应4.培养学生严谨求实勤于思考勇于创新的科学精神知新必备1.如何检查装置的气密性 2.在试管中加热固体时应注意什么问题 3.氧气
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课题3:制取氧气第二课时四、用高锰酸钾制氧气的研究:1、实验原理:2、实验装置:固体加热装置。3、收集方法:向上排空气法或排水法 (为什么?)4、如何检查气体发生装置的气密性?讨论:见课本P36。(3)加热高锰酸钾制取氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2棉花的作用:防止高锰酸钾粉末进入导管。四、用高锰酸钾制取氧气的步骤:1、检查装置的气密性;(组装仪器的顺序是怎样的?)2、装入药品,固定在铁架上
课题3:制取氧气第二课时四、用高锰酸钾制氧气的研究:1、实验原理:2、实验装置:固体加热装置。3、收集方法:向上排空气法或排水法 (为什么?)4、如何检查气体发生装置的气密性?讨论:见课本P36。(3)加热高锰酸钾制取氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2棉花的作用:防止高锰酸钾粉末进入导管。四、用高锰酸钾制取氧气的步骤:1、检查装置的气密性;(组装仪器的顺序是怎样的?)2、装入药品,固定在铁架上
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