故障现象: 打启动机时有时能运转将发动机启动有时不运转不能将发动机启动 故障检修: 故障现象是打启动机时有时启动机转动能将发动机启动有时则不转动在启动机不转动时其电磁开关有吸动的嗒嗒声燃油泵损坏导致车辆不能启动的故障解析东风雪铁龙爱丽舍轿车使用保养要点 检修时首先检查蓄电池确认其电量充足然后把启动机从发动机上拆下来解体检查检查中发现它的四只电刷过度磨损整流子表面有明显的烧痕由于电刷和整流子
教 案课程名称汽车电控发动机检修学 时4序 号3授课班级日 期任课教师课 题检修捷达电控发动机燃油供给系统教 学目 标能力目标:能够对检修捷达电控发动机燃油供给系统进行检测与维修应用性知识目标:1.熟悉捷达电控发动机的组成 2.掌握捷达发动机的检测与维修方法 训 练项 目(任 务)1.检修燃油共给系统2.检修油泵检测油压调节器检测喷油器3.检测油压调节器分析燃油共给系统故障教
发动机拆装发动机拆装2特点(相对于蒸汽机) 1)有效热效率较高 蒸汽机:1116 柴油机(增压后):3046 汽油机:2030 2)功率范围广适应性好 3)体积功率高单位功率质量小 4)使用操纵方便启动快 5)运行比较安全不易引起爆炸事故 6)对于燃料的要求较高不能直接使用固体燃料 7)排放噪声引起的危害较大 8)结构较复杂零件的加工精度高发动机拆装1. 1 发动机的基本
汽车发动机机械系统检修实训指导汽车工程系河北机电职业技术学院目 录1项目(1)发动机拆装维修常用工具量具……………………………………2项目(2)发动机总体结构认识 ………………………………………… 153项目(3)曲柄连杆机构的拆装 ………………………………………… 204项目(4)曲柄连杆机构的检验和调整 …………………………………27 5项目(5)配气机构的拆装 ……………………………
《汽车发动机机械系统检修》课程实训项目指导书????本课程实训的性质和目的实训的性质:本实训是《发动机构造与维修》课程教学的组成部分是为配合教学而进行的实践教学环节是理论教学的补充和延伸是集认识验证技能学习于一体的教学环节实训的目的:通过实训进一步学习和掌握发动机构造和原理并对理论教学中所讲的知识和基本概念有更加深刻的认识同时使学生初步掌握发动机维修的各项基本技能为参加生产性实训作好准备实训课
对汽车ECU的修复可大幅降低维修成本节省社会资源修复ECU的难点是故障部位的准确诊断针对ECU常见故障结合汽车使用条件分析了故障机理探讨了故障诊断方法提出了检修要点结果表明九种检测诊断方法操作简便切实可行在检修过程中合理采用可以安全快速准确地诊断ECU的故障[Abstact]The automotive and construction machinery ECU the restoration
#
#
微型汽车制动系统常见故障及其检修方法如下: ????? 一制动不灵 ????? 1)制动管(如接头处)漏或阻塞制动液不足制动油压下降而失灵应定期检查制动管路排除渗漏添加制动液疏通管路 ????? 2)制动管内进入空气使制动迟缓制动管路受热管内残余压力太小致使制动液气化管路内出现气泡由于气体可压缩因而在制动时导致制动力矩下降维护时可将制动分泵及管内空气排净并加足制动液汽车维修者之家 ????? 3)
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报