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  16这儿真好课时目标:1认识本课生字词：连忙2初读课文整体感知课文大意知道这儿为什么真好　教学过程：一创设情景谈话引入新课1出示小熊图片小朋友们你们喜欢交朋友吗今天老师给大家带来了一位新朋友它也很想认识你们看看它是谁2你想知道在小熊身上发生的故事吗——今天我们就一起来学习一篇有关小熊的故事板书课题：《16这儿真好》齐读课题（突出这个地方特别好）3刚才我们课题中提到的这儿是哪儿呢你想知道吗这儿指的就

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