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第__ _单元试卷分析表项目内 容 分 析学生成绩统计优秀人数优秀率良好人数良好率达标人数达标率待达人数待达率学生试卷典型错例分析?存在的问题改进措施 :
第三单元试卷分析看拼音写词语绝大部分学生都正确全班只有5位学生出现错误主要是因为对字词掌握不够熟悉 2例:即使庞然大物机警特征等词语出现错误3要求学生加强对课本生字词的练习二比一比再组词180的学生正确其中10的学生对虑字比较陌生6的学生对叛字比较 陌生其余4的学生主要出错在噪赚这两个字2这部分错误率比较高要求学生在课外加强形近字练习三按要求写成语1全班有4位学生出错主要错在庞然大物的物字
第三单元试卷分析 一 试题分析 ?? 这次试题共100分十个题型有连线形近字组词补充成语选词填空按要求写句子按课文内容完成阅读和作文 ?命题的形式多样并体现了新颖性和灵活性能够照顾大多数学生题目容量适中只是课外阅读较难大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的为学生应知应会的如看拼音写词语选择正确的读音形近字组词等二 卷面分析 全班参加考试的71人总分为6362分平均分 优秀人数
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级503授课教师王文好授课时间48课题试卷分析课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)通过试卷的分析让学生进一步巩固本单元的知识。教学重点 重点讲解学生出错较多的习题教学难点 帮助学生对一知半解的内容进行理解。教学方法辅助教具教学 过 程宣布课题发试卷,让学生对试卷
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学科数学班级503授课教师王文好授课时间322课题第二单元测试与分析课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、通过测试来了解学生对本单元的知识掌握情况。2、通过分析讲解习题,使学生进一步掌握本单元的相关内容。教学重点通过讲解,使学生进一步掌握本单元的相关内容。教学难点帮助学生对一知半解的内容进行掌握
语文 学科 一 年级 下 册第 三 单元单元分析教材分析:本单元课文共三篇课文《蘑菇该奖给谁》是一篇童话故事讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事告诉学生有勇气敢于和强手竞争虽败犹荣《骑牛比赛》讲的是一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给与人们的启示:高超的技术是靠长期刻苦锻炼得来的《大松树和小松树》是一篇寓言故事讲的是山上的小松树觉得自己长得很高瞧不起山下的大松树风伯伯批评了小松树缺乏
三年级数学下册第二单元试卷分析三年级13班 参考人数107人 测试金榜名单:赵佳辉从日升姜梦柯张熙铭管高嵩(特别表扬)试卷重点分析本单元属于计算部分在这个小学阶段起着承上启下的作用它是在表内乘除法一位数乘多位数的基础上进行的为以后的除数是两位数的除法奠定基础因此这一单元尤其重要只有掌握了扎实的计算基本功才能更好的学习接下来的内容在这张试卷中分别出现了除法口算除法估算判断商的位数除
三年级数学第二单元试卷分析?今天上午我们班进行了数学第二单元测试卷子一发我看了看太简单了题不难全是计算题不一会儿就交卷了交卷后我以为答得不错心里还美滋滋的中午放学后走在路上高高兴兴地给爷爷讲述考试中的事情吃中午饭时还想着下午老师把卷子发下时兴奋地情景午休也没有睡踏实下午数学课时李老师发卷了我一看傻眼了怎么才91分不可能呀我揉揉眼睛再看还是91分三个大红叉我当时真想哭晚上回到家饭我也吃不下在爷爷奶奶
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