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1. 打开ppt将即将打印的部分编辑好再 另存为—>文件格式请选择windows?图元文件保存好即可2.打开word使用word的宏编辑这些图片的宏代码:(1)????点击工具—>宏—>宏(2)????其一个自己容易记住的名字创建一个新宏(3)????请把下面的内容复制到里面然后保存(可直接点关闭)????Dim?i?As?Integer????For?i?=?1?To?????????(i).H
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第一节 教学设计的基本概念要点: 二教学设计的性质媒体以教为主的教学设计模式策略设计优化教学的目标教学内容组织编排的三种观点: 一是布鲁纳提出的螺旋式编排 二是加涅提出的直线式编排 三是奥苏贝尔提出的渐进分化和综合贯通原则 在编排教学内容时可根据学科特点对上述三种观点综合运用媒体教学过程结构设计表 示 的 意 义现代文明的污染不是挽歌是唤醒5提示心理
6-9Learn to fail or fail to learn there is no other way to succeed. No short cuts. Its not just sit down and think and believe. We need to do much more than pessimists have low expectations low level
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◇ 设置页边距 页边距:指正文同页面边缘的距离 分类:上下左右边距 在页边距中可以放置文字和图形等如页眉页 脚页码等操作链接任务二.设置页眉和页脚链接到前一个3.创建每页均不同的页眉和页脚 步骤: 1)在每页页尾插入一个连续性的分节符 2)将光标置
打印页面本讲大纲:1、打印页面支持:打印页面打印页面是指打印任务要执行打印的内容,这些内容可以是文本、图片、网页和图形等,在第26章中所讲的所有绘图内容都可以作为打印内容。打印内容必须实现Printable接口,该接口位于包中,接口中只包含一个方法。语法如下:print(Graphics graphics, PageFormat pageFormat, int pageIndex)graphi
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