PEP小学英语六年级下册导学案(Unit 1)Unit 1 How Tall Are You Lesson 1 Lets learn Lets play 导学案 一学习目标:1能听说读写形容词的比较级形式:taller older stronger younger shorter2能用句型Im ……cm tall. HeShe is ……cm tall正确描述自己和他人的身高3能
六年级英语下册Unit1导学稿2课 题Unit1 Section A课 型New执笔人纪翠英审核人徐英丁级部审核庞新华学习时间第 周第 1 导学稿教师寄语He who has hope has everything.( 怀有希望者便拥有一切)学习目标1.知识目标:(1)能听说读写单词:taller stronger older younger shorter学习形容词的比较级形式及
六年级英语下册Unit1导学稿4课 题Unit1 Section B课 型New执笔人纪翠英审核人徐英丁级部审核庞新华学习时间第 周第 2 导学稿教师寄语Where there is a will there is a way.( 有志者事竟成)学习目标1. 能听说读写下列形容词的比较级形式heavier longer thinner bigger和. 能够灵活准确的运用以上形
Unit 1 How tall are you 第一课时学习内容:Lets start A Lets learn Lets play学习目标:1听说读写形容词的比较级形式: taller stronger older younger 和 shorter2能够使用句型 Im…cm tall. HeShe is…cm tall来描述自己和他人的身高3能够用句型 Your
PEP小学英语六年级下册导学案Unit4 My Holiday编制:闵萍芬 课时:1 时间:使用时间: 班级: 学生:【学习内容】:Unit 4 A Lets learn Lets play 【学习目标】: 1.能够听说读写以下动词短语:learned Chinese sang a
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PEP 小学英语六年级下册Unit 2 Whats the matter MikeSection A Lets Chant Lets Learn Lets play导学案课型单词教学课时第1课时主备人张艳茹 审核人复备人 本周行为训练重点团结友爱关心班级六年级小组张艳茹学习目标学习目标:1.能够听说读写单词和短语:have a cold have a toothache
Module 1 U2 What do you want to eat学习目标: 课型: 听说课 主备人 时间 1. 灵活第一单元句型会点餐2. 学会歌曲What do you want to eat 3. 了解美国与中国的点餐文化重难点:灵活点餐用What do you want to eat以及I want …句型课前准备:
Unit 1 How tall are you 六年级上册同步英语班 第二次课 教师:Linda : 知识点英语形容词比较等级有三个:原级比较级和最高级 fast (快的) faster (更快的) fastest(最快的) 形容词的
六年级语文下册导学案1.《学奕》一学习目标: 1理解语句意思把握课文内容体会做事要专心致志的道理 2正确流利地朗读背诵课文 3初步了解学习文言文的方法培养学习文言文的兴趣 二知识链接: 1文言文与现代文相比在词语句式等方面差别较大只要参考注释读懂每句话的意思就能能正确地断词断句把句子读通顺理解蕴含的道理感受到古文之美 2孟子(约公元前372前289)名轲字子舆战国时邹国(现山东
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