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1比喻:就是打比方是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物这样可以把事物的形象描写得更生动具体包括(本体喻体比喻词)例句:a.远看桃花就像一片火红的朝霞????? b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头????? c.小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里2拟人:是借助想象力把事物当作人来写即赋予它们人的言行思想感情等例句:a.落叶随着风高低起舞b.夜空中的小星星
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表达技巧1 修辞手法2 表现手法3 表达方式4 结构技巧古代诗歌鉴赏之 修辞手法鉴赏诗歌中常用的修辞手法1比喻2比拟3借代4夸张5对偶7设问8反问9双关10互文11反复双关:利用近音字或同音字使某个词语既有表层含义又有深层含义的修辞方法如:春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干此句中的丝既指蚕丝又跟思是同音因而又指思念互文:一个句子的
复习讲座:活跃在高考中的古诗词修辞方法2008年全国高考18套语文试卷有13套试卷的古诗鉴赏题涉及修辞格有的试题是直接设问方式为:①这首元散曲主要运用了哪些修辞方法试作赏析(四川卷)②请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法(辽宁卷)③这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性都运用了哪种修辞手法(广东卷)④总为浮云能蔽日一句中用了何种修辞方法(江苏卷)有的试题是修辞格出现于选择题的选项中如B.颔联倾涨
Figures of speech (修辞)are ways of making our language figurative. When we use words in other than their ordinary or literal sense to lend force to an idea to heighten effect or to create suggestive
古诗文中常见的修辞方式诗歌鉴赏题中考查的修辞手法常见的有比喻拟人夸张对比衬托对偶顶真双关通感等一比喻比喻就是打比方用某些有类似点的事物来比拟另一事物可分为明喻暗喻借喻倒喻较喻等运用比喻可以突出事物特征使表达更加生动鲜明化深奥抽象为浅显具体如一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹(刘攽《雨后池上》)水面如同轻轻磨过的明镜一样倒映出池塘边的房檐和楹柱以此表现了雨后池塘水面的平静例句:1.轮台九月风夜吼一川碎石大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗歌鉴赏之 修辞手法鉴赏指出下列诗句的修辞手法1. 白发三千丈缘愁似个长 遥望齐州九点烟一泓海水杯中泻 2.大漠沙如雪燕山月似钩 问君能有几多愁恰似一江春水向东流3.感时花溅泪恨别鸟惊心 雁引愁心去山衔好月来4. 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来5. 苟利国家生死以岂因祸福避趋之6.借问酒家何处
[解题思路]1确定修辞方法2结合诗句简单分析3分析修辞表情达意的作用 西江月· 阻风三峰下 张孝祥?? 满载一船秋色平铺十里湖光波神留我看斜阳放起鳞鳞细浪 明日风回更好今宵露宿何妨水晶宫里奏霓裳
英语修辞手法及例句一明喻(simile)是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比表明本体和喻体之间的相似关系两者都在对比中出现常用比喻词like as as if as though等例如: 1This elephant is like a snake as anybody can see. 这头象和任何人见到的一样像一条蛇 2He looked as if he had just step
英语修辞手法及例句一明喻(simile)是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比表明本体和喻体之间的相似关系两者都在对比中出现常用比喻词like as as if as though等例如: 1This elephant is like a snake as anybody can see. 这头象和任何人见到的一样像一条蛇 2He looked as if he had just step
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