2011-2012学年度上学期五年级科学期中考试试卷分析城西小学 丁冬枝学年度上学期五年级科学试卷分析一试题结构及特点整个试卷各部分比例适当由:填空题判断题选择题简答题设计制作题组成题型丰富便于学生解答符合五年级学生的特点将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中检测的内容比较全面到位试题既要做到了不偏不难不怪密切联系学生生活实际增加灵活性考出了学生的真实成绩和水平增强了他们学科学爱科学的兴趣和信
2009-2010学年度上学期五年级科学期中考试试卷分析崔解明德小学孙俊明2009-2010学年度上学期五年级科学试卷分析从《课程标准》的三维目标出发对学生的科学学习质量情况进行了检测了解学生在科学课学习过程中表现出来的科学知识水平科学探究能力水平科学情感态度与价值观水平同时了解学生的思维状况以及解决问题的方法策略等状况通过检测也试图了解到教师的教学质量情况通过此形式查找问题与不足为改变今后的教学
2012——2013学年度第一学期期中考试五年级科学试卷分析一基本情况全校五年级共27人参考合格学生20人合格率达以上优秀学生13人优秀率达最高分92分平均分为分二试题情况本次试题主要有这些类型的题目:填空题判断题选择题实验连一连及简答题所出题型含盖了本学期期中考试前的所学内容范围广泛坡度平缓无偏题怪题三学生得分分析1填充题共22分每个空1分学生在做填充题时写较多的错别字学生在填向光性时出现的错误
五年级数学期中考试试卷分析试题分析 本次测试试卷涉及的知识面较广立足课本过程重视方法体现应用开放渗透题量适当难度适宜让全体学生在考试中发展各种数学潜能试题内容 本套试题共有五个大题具体分析情况如下: 1第一大题:填空题(每空1 分共30 分) 此题共有14 个小题考察内容覆盖面广全面且具有典型性全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力从学生答卷来看失
五一班数学期中考试试卷分析(2011-2012学年度第一学期)??? 一基本情况 本班应参考25人实参考25人及格人数21及格率84优秀人数13优秀率52总分平均分分 二试卷分析 1试卷特点:该试题题量适中题型多样内容丰富有较强的针对性同时灵活性大注重了基础性和实践性的相互统一也注重了学生的计算应用等方面能力的考查试题着重考查学生的基础知识和基本能力 2 试题结构: 本卷有六个大题总
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四年级科学期中考试试卷分析一学生答卷情况我班学生36人优秀率70及格率为95判断题和选择题分值较大少数同学有错主要是对知识点掌握得不是很好实验题答得不是很准确二综合分析 1四年级的科学课教学是我担当的我是科学课新人对科学课的认识尚在建立中对一些科学概念的理解也需要学习的过程尤其是一些内容还需要进一步的理解因此我的的授课基本属于边学习边上课的状态出现错误应该是正常的反应2.因为经验不足忽略了一些教
四年级科学上册期中考试试卷分析这次科学试卷共有四个大题题型分布广份量适中难易适当是一份比较合理的试卷从总体情况看学生对本期知识掌握的不太好现将本次考试情况具体分析如下: 一试题分析 1.试题内容好题型全面广泛整份试卷分为填空判断选择和简答既考查学生对基础知识的掌握情况又考查学生灵活运用能力综合题是考察学生的分析和理解能力 因此这份试卷基础中含有灵活灵活中有考察基础试题出的比较好
2012-2013年度五年级上册科学期中试卷分析一.试卷分析和检测整体情况全班共30名学生本次考试全部参加平均分38.48说实话这次考试比我预想的差得多可能是因为期中考试时间紧没来得及复习本次期中检测科学试题共分六部分内容第一部分是填空主要考查学生的基础知识的掌握情况此题同学们出错较多主要是课程比较紧没有来得及复习第二题判断丢分不太严重主要考察教材中易混淆的知识点全班有一部分的学生出错我觉得
五年级下册科学期中试卷分析一试卷总体情况从三年级开始学生进入到科学课的学习在学习中学生的知识技能与情感态度价值观方面都有一定的进步知识的获取方法的掌握技能的形成以及在生活中的运用正逐渐的进入到科学探究之中为解开未知的世界奠定良好的基础二卷面分析 本试卷有三个大题内容基本全面大众化有一定亮点 一题填空注重知识点掌握上的评价这是老题型学生不陌生里面的知识比较简单多数学生能掌握个别学生失分是因为平
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