2012——2013学年度第一学期期中考试五年级科学试卷分析一基本情况全校五年级共27人参考合格学生20人合格率达以上优秀学生13人优秀率达最高分92分平均分为分二试题情况本次试题主要有这些类型的题目:填空题判断题选择题实验连一连及简答题所出题型含盖了本学期期中考试前的所学内容范围广泛坡度平缓无偏题怪题三学生得分分析1填充题共22分每个空1分学生在做填充题时写较多的错别字学生在填向光性时出现的错误
2011-2012学年度上学期五年级科学期中考试试卷分析城西小学 丁冬枝学年度上学期五年级科学试卷分析一试题结构及特点整个试卷各部分比例适当由:填空题判断题选择题简答题设计制作题组成题型丰富便于学生解答符合五年级学生的特点将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中检测的内容比较全面到位试题既要做到了不偏不难不怪密切联系学生生活实际增加灵活性考出了学生的真实成绩和水平增强了他们学科学爱科学的兴趣和信
2012-2013年度五年级上册科学期中试卷分析一.试卷分析和检测整体情况全班共30名学生本次考试全部参加平均分38.48说实话这次考试比我预想的差得多可能是因为期中考试时间紧没来得及复习本次期中检测科学试题共分六部分内容第一部分是填空主要考查学生的基础知识的掌握情况此题同学们出错较多主要是课程比较紧没有来得及复习第二题判断丢分不太严重主要考察教材中易混淆的知识点全班有一部分的学生出错我觉得
五年级下册科学期中试卷分析一试卷总体情况从三年级开始学生进入到科学课的学习在学习中学生的知识技能与情感态度价值观方面都有一定的进步知识的获取方法的掌握技能的形成以及在生活中的运用正逐渐的进入到科学探究之中为解开未知的世界奠定良好的基础二卷面分析 本试卷有三个大题内容基本全面大众化有一定亮点 一题填空注重知识点掌握上的评价这是老题型学生不陌生里面的知识比较简单多数学生能掌握个别学生失分是因为平
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2009-2010学年度上学期五年级科学期中考试试卷分析崔解明德小学孙俊明2009-2010学年度上学期五年级科学试卷分析从《课程标准》的三维目标出发对学生的科学学习质量情况进行了检测了解学生在科学课学习过程中表现出来的科学知识水平科学探究能力水平科学情感态度与价值观水平同时了解学生的思维状况以及解决问题的方法策略等状况通过检测也试图了解到教师的教学质量情况通过此形式查找问题与不足为改变今后的教学
2010年下期期末教学质量监测 苏仙区 学校 五 年级 科学 (科目)试卷分 析 评 价 报 告考试基本情况分析1. 区教育局根据市教育局的会议精神结合本区的实际情况下发了有关期末质量监测的文件并在全区校长会议上强调了本次质量调研的性质目的和实施方案2.各校认真学习了市区教育局下发的有关期末质量监测文件明确本次考试是作为质量诊断性的调研检测检测内容主要为课程标准中要求理解
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2011西苑小学五年级数学期中试卷分析 一命题情况:1仔细读题是一种好的学习习惯相信你能仔细读题认真思考这则亲切激励的话语营造了轻松愉快的气氛数学命题与人文学科相结合不但扩大了学生的知识领域而且丰富了学生的情感体验体现了以学生发展为本的素质教育新理念2涵盖全面命题覆盖了教材更多的知识点同时从不同的角度命题以考查学生
富源街道第四小学2014-2015年度第二学期五年级科学期末考试质量分析 本学期期末考试已经结束批改完试卷后对本次学生的成绩进行了统计和梳理应该能考的很好的考试成绩很不理想现从本次考试成绩分析存在的问题和今后的提高措施方面对本次考试进行一下总结 一本次考试学生成绩分析: 1但从考试成绩中看到的最多的是不足2平均分偏低班级平均分均在79分客观的讲本次考试试卷难度较大多重在科学概念的考察3优生人
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