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我忙但很快乐 现在的社会都要求我们小学生全面发展父母也望子成龙望女成凤因此我的父母给我报了许多补习班使我很忙但是我很快乐 我周六周日有三个补习班要上去掉吃饭的时间我两天只有七个小时写作业练习和复习虽然我每天都很忙但我很快乐 在钢琴课的时候我喜欢静静地聆听弹琴发出的天籁之音每当我弹《小红帽》这首曲子时我就有一种从未有过的活跃的感觉每当我弹起《小白船》时我就会被朝鲜儿童那天真的情感深深牵引
忙碌着 并快乐着三年前浙江省宁波市海曙区段塘街道南苑社区的李伟麟师傅退休了由于原先在单位做过工会主席社区就请他帮助做一些社区义工如社区和谐促进员计生协小组长网吧义务监督员等后来还被聘为海曙区的义务宣传员闲着无事他就经常到社区走动发现社区有很多老年人在退休后都无所事事个别的不是打麻将赌博就是议论别人造成家庭不和睦邻里不团结他就想通过一些社区活动将大家组织起来既能为老年人的晚年生活增添一些乐趣也能为
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快乐你懂得 ——快乐家族她有神奇的魔法是开心大喇叭让我的世界千变万化她是旋转地木马有彩色的烟花把所有烦恼一点一点融化跟着我一起出发你就是Super Star明天的美好生活要一起到达快点把皮鞋擦擦闪亮的不像话好心情开满鲜花快乐不假你懂的呀还有什么会放不下世界很大还去哪里呀快乐就在我们脚下快乐不假你懂的呀还有什么会放不下世界很大还去哪里呀快乐就在我们脚下快乐不假你懂的呀还有什么会放不下世界
轻松习作 学生快乐——利用电教媒体指导学生写好作文 九江市浔阳区浔东小学 洪多思[摘要] 作文教学在小学语文教学中一直是教师头痛学生发憷却又必须面对的问题那么如何进行好作文教学让教师教得快乐学生又学得轻松从而有效地提高学生的写作能力呢 通过本学期我校组织的青年教师作文赛课中我发现只要教师在作文教学中恰当地运用了电教媒体的都能取得明显的教学效果因此我认为组合电教媒体参与作文教学中改变作文教
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