相关文档

• 函数与方程（2）.doc

  #

• 3.4.1-函数与方程（2）.doc

  函数与方程（2）宿迁市宿迁中学　解俊渠教学目标：1．通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件并能够根据这样的过程进行实际求解．了解二分法是求方程近似解的常用方法从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用．2．通过本节内容的学习让学生体会到在现实世界中等是相对的而不等是绝对的这样可以加深对数学的理解．教学重点：用二分法求方程的近似解教学难点：二分法原理的理解．教学方法：讲授法与合作交流相结合

• 2-8_函数与方程.ppt

  [最新考纲展示]　1．结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数．　2根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似解．第八节　函数与方程函数的零点1．定义对于函数y＝f(x)(x∈D)，把使 成立的实数x叫做函数y＝f(x)(x∈D)的零点．2．函数的零点与相应方程的根、函数的图象与x轴交点间的关系方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与

• 第2章 2-8 函数与方程.doc

  第2章 2-8 函数与方程一知识梳理1．函数的零点(1)函数零点的定义对于函数yf(x)(x∈D)把使 成立的实数x叫做函数yf(x)(x∈D)的零点．(2)几个等价关系 方程f(x)0有实数根?函数yf(x)的图象与x轴有交点?函数yf(x)有 (3)函数零点的判定(零点存在性定理) 如果函数yf(x)在区间[ab]上的图象是连续不断的一条曲线并且有那

• (试题2)3.1函数与方程.doc

  找 HYPERLINK :.ygjj 家教到 HYPERLINK :.ygjj 阳光  HYPERLINK :.ygjj 阳光家教网 全国最大 HYPERLINK :.ygjj 家教平台3.1 函数与方程第1题. 方程的根的情况是(　　)Ａ．仅有一根Ｂ．有一正一负根Ｃ．有两负根Ｄ．

• 2函数方程与不等式.doc

  函数方程与不等式1. （2012辽宁阜新3分）如图一次函数y=kxb的图象与y轴交于点（01）则关于x的不等式kxb＞1的解集是【 】A．x＞0 B．x＜0 C．x＞1 D． x＜12. （2012山东济南3分）一次函数y=kxb的图象如图所示则方程kxb=0的解为【 】A．x=2 B．y=2 C．x=-1 D

• 2章-9节函数与方程.doc

  课时作业　函数与方程一选择题1．(2011课标全国高考)在下列区间中函数f(x)ex4x－3的零点所在的区间为(　　)A．(－eq f(14)0)B．(0eq f(14))C．(eq f(14)eq f(12)) D．(eq f(12)eq f(34))解析：∵f(x)是R上的增函数且图象是连续的且f(eq f(14))eeq f(14)4×eq f(14)－

• 函数与方程.doc

  2．7 函数与方程【知识网络】1．利用函数的图象求方程的解的个数2．一元二次方程的根的分布3．利用函数的最值解决不等式恒成立问题 【典型例题】例1．(1)若则方程的根是( A )A．B．－C．2D．－2(2)设函数对都满足且方程恰有6个不同的实数根则这6个实根的和为( D )A．0 B．9 C．12 D．18提示：由知的图象有对称轴方程

• 函数与方程.doc

  函数与方程设计：安文星学习目标：函数的零点函数与轴的交点方程根三者的联系用二分法求相应方程的近似解德育目标：数形结合的思想一预习作业：1完成考案33页知识扫描 2基础自测：若函数没有零点则实数的取值范围是( )A B C D 函数的零点所在的大致区间是( )A (12) B (23) C (e3)

• 函数与方程.doc

  §2.9　函数与方程1.函数的零点(1)函数零点的定义对于函数yf(x) (x∈D)把使________成立的实数x叫做函数yf(x) (x∈D)的零点.(2)几个等价关系方程f(x)0有实数根?函数yf(x)的图象与________有交点?函数yf(x)有________.(3)函数零点的判定(零点存在性定理)如果函数yf(x)在区间[ab]上的图象是连续不断的一条曲线并且有_______