相关文档

• 高中数学教案-人教A版-必修一2.1《随机抽样》word教案3课时.doc

  211 简单随机抽样教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤；2、过程与方法：（1）能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题；（2）在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。3、情感态度与价值观：通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，认识数学的重要性。4、重点与难

• 高中数学教案-人教A版-必修一2.1《随机抽样》（第1课时）word教案.doc

  第二章统计本章教材分析现代社会是信息化的社会，数字信息随处可见，因此专门研究如何收集、整理、分析数据的科学统计学就备受重视．统计学是研究如何收集、整理、分析数据的科学，它可以为人们制定决策提供依据．在客观世界中，需要认识的现象无穷无尽．要认识某现象的第一步就是通过观察或试验取得观测，然后通过分析这些来认识此现象．如何取得有代表性的观测并能够正确地加以分析，是正确地认识未知现象的基础，

• 高中数学教案-人教A版-必修三2.1《随机抽样》word教案.doc

  学科：数学高一年级 25,26班 教师：蒲军红 课题21随机抽样教学目标1、掌握抽签法、随机数表法的一般步骤2、正确理解系统抽样与简单随机抽样的关系3、区分简单随机抽样、系统抽样和分层抽样，并选择适当正确的方法进行抽样教学重点掌握简单随机抽样、系统抽样、分层抽样方法的步骤教学难点能够灵活应用简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的方法解决统计问题教学设想通过三种抽样方法的对比来加深对随机抽样的理解。教

• 人教版高中数学必修三(教案)2.1_随机抽样(3课时).doc

  第一课时 2.1.1简单随机抽样教学要求：正确理解随机抽样的必要性和重要性掌握简单随机抽样的两种方法(抽签法和随机数法)的一般步骤能从生活实际中提出一定价值的统计问题.教学重点：掌握抽签法和随机数表法的一般步骤.教学难点：正确理解样本的随机性合理选择抽签法与随机数法.教学过程：一复习准备：1讨论：如何对一批袋装牛奶质量进行检查 (普查的弱点抽样省时省力→抽样必要性)2讨论：什么是总体与样本怎样

• 2016年高中数学人教版必修三(教案)2.1_随机抽样(3课时)_.doc

  第一课时 2.1.1简单随机抽样教学要求：正确理解随机抽样的必要性和重要性掌握简单随机抽样的两种方法(抽签法和随机数法)的一般步骤能从生活实际中提出一定价值的统计问题.教学重点：掌握抽签法和随机数表法的一般步骤.教学难点：正确理解样本的随机性合理选择抽签法与随机数法.教学过程：一复习准备：1讨论：如何对一批袋装牛奶质量进行检查 (普查的弱点抽样省时省力→抽样必要性)2讨论：什么是总体与样本怎样

• 高中数学教案-人教A版-必修一1.1《集合》word教案3课时.doc

  高一数学课题：§111集合的含义与表示 课型：新授课 课时：2课时1、知识与技能：(1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；(2)知道常用数集及其专用记号；(3)了解集合中元素的确定性、互异性、无序性； (4)会用集合语言表示有关数学对象；(5)培养学生抽象概括的能力。2、过程与方法：(1)让学生经历从集合实例中抽象概括出集合共同特征的过程，感知集合的含义。(2)让学生归纳整理本

• 高中数学_(2.1.1_简单随机抽样)教案_新人教A版必修3.doc

  PAGE 1PAGE 5第二章 统计本章教材分析 现代社会是信息化的社会数字信息随处可见因此专门研究如何收集整理分析数据的科学——统计学就备受重视．统计学是研究如何收集整理分析数据的科学它可以为人们制定决策提供依据．在客观世界中需要认识的现象无穷无尽．要认识某现象的第一步就是通过观察或试验取得观测然后通过分析这些来认识此现象．如何取得有代表性的观测并能够正确地加

• 高中数学教案-人教A版-必修一2.3《幂函数》word教案2课时.doc

  教学目标：理解幂函数的定义，掌握幂函数的图像和性质。重点：五个具体幂函数的图像和性质难点：幂函数性质的总结归纳一、预习案预习目标：1、了解幂函数的定义；2、初步掌握幂函数的图像和性质。通过预习课本（P77-----P78）知识，回答以下问题：1、幂函数的定义是什么？（类比指数函数）2、下列哪些函数是幂函数？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）3、你能在同一坐标系内画出（1）；（2）；（

• 高中数学必修3人教A导学案2.1.1简单随机抽样.doc

  § 简单的随机抽样 学习目标 正确理解随机抽样的概念掌握抽签法随机数表法的一般步骤 重点难点 正确理解简单随机抽样的概念掌握抽签法及随机数法的步骤并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本. 学法指导（1）能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题（2）在解决统计问题的过程中学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本 知识链接复习初中所学的概率知识 问题探究 : PAGE 

• 高中数学教案-人教A版-选修（2-3）2.1《离散型随机变量》word教案.doc

  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 学校：临清二中 学科：数学 编写人： 张魁柱审稿人:马英济2．1．1离散型随机变量【教学目标】1理解随机变量的意义；2学会区分离散型与非离散型随机变量，并能举出离散性随机变量的例子；3理解随机变量所表示试验结果的含义，并恰当地定义随机变量【教学重难点】教学重点：随机变量、离散型随机变量、连续型随机变量的意义教学难点：随机变量、离散型随机变量、连