1.32 奇偶性第1课时 函数奇偶性的概念1.轴对称图形:如果一个图形上的任意一点关于某一条____的对称点仍是这个图形上的点,就称该图形关于该直线成轴对称图形,这条直线称作该轴对称图形的______.2.中心对称图形:如果一个图形上的任意一点关于某一点的对称点仍是这个图形上的点,就称该图形关于该点成中心对称图形,这个点称作该中心对称图形的_________.直线对称轴对称中心3.点P(
第2课时 函数奇偶性的应用1.函数奇偶性的概念(1)偶函数的定义如果对于函数f(x)的定义域内的____一个x,都有____________,那么称函数y=f(x)是偶函数.(2)奇函数的定义如果对于函数f(x)的定义域内的_____一个x,都有_____________,那么称函数y=f(x)是奇函数.f(-x)=f(x)f(-x)=-f(x)任意任意1.奇、偶函数的图象(1)偶函数的图象关
1.3 函数的基本性质1.31 单调性与最大(小)值第1课时 单调性1.一次函数y=x的图象特征是:自左向右,图象逐渐____,y随x的增大而____;二次函数y=x2的图象特征是:自左向右,在(-∞,0]上,图象逐渐_____,y随x的增大而_____;在(0,+∞)上,图象逐渐_____,y随x的增大而_____.上升增大下降减小上升增大下降下降减小减小1.定义域为I的函数f(x)的增
1.22 函数的表示法第1课时 函数的表示法1.函数的概念及对应关系“f”的理解2.函数的三要素是______________________.3.函数图象的画法①列表,②描点,③连线定义域、对应关系、值域1.下列各图中,不能是函数f(x)图象的是( )答案: C2.已知函数f(x-1)=x2-3,则f(2)的值为( )A.-2 B.6C.1D.0解析: 方法一:令x-1=t,则x=t+
1.2 函数及其表示1.21 函数的概念1.函数的概念(1)函数的定义设A,B是非空的_____,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的____________,在集合B中都有_________________和它对应,那么就称__________为从集合A到集合B的一个函数,记作____________函数y=f(x)中,x叫自变量,_____________叫函数的定义域,与
2.12 指数函数及其性质第1课时 指数函数的图象及性质对于幂an,(1)当a0且a≠1时,使an有意义的n的范围是n∈R;(2)当a=1时,an=__;(3)当a0时,n并不能取任意实数,如n=___,__时an没有意义;1(4)当a=0时,n取__________没有意义.如果y=f(x)在D上是增函数,则对任意x1,x2∈D且x1x2,有f(x1)(填“”、“”或“=”)f(x2),
第2课时 函数的最大值、最小值1.从函数f(x)=x2的图象上还可看出,当x=0时,y=0是所有函数值中_______.而对于f(x)=-x2来说,x=0时,y=0是所有函数值中_______.最小值最大值1.函数的最大值、最小值f(x)≤Mf(x0)=Mf(x)≥Mf(x0)=M答案: C解析: 本题为分段函数最值问题,其最大值为各段上最大值中的最大值,最小值为各段上最小值中的最小值.当1
2.2 对数函数2.21 对数与对数运算第1课时 对 数1.在指数ab=N中,a称为_____,b称为____,N称为幂,在引入了分数指数幂与无理数指数幂之后,b的取值范围由初中时的限定为整数扩充到了_____.2.若a0且a≠1,则a0=__;a1=__;对于任意x∈R,ax0底数指数实数1a44-41.对数的概念xaN10Nax=Nx=logaN3对数的基本性质0011.如果a3=N(
Click to edit Master title styleClick to edit Master text styles1.3.2 奇偶性(第2课时 函数奇偶性的应用)1.函数奇偶性的概念(1)偶函数的定义如果对于函数f(x)的定义域内的 一个x都有 那么称函数yf(x)是偶函数.(2)奇函数的定义如果对于函数f(x)的定义域内的
113 集合的基本运算第1课时 并集、交集1.集合A是集合B的子集的含义是:集合A中的__________元素都是集合B的元素.2.若A?B,同时B?A,则A与B的关系是______3.空集是任何非空集合的________.任何一个A=B真子集1.并集、交集的概念及表示法所有属于A或属于B{x|x∈A或x∈B}属于集合A且属于集合B的所有{x|x∈A且x∈B}2并集与交集的运算性质=AAB=A?
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