《语文》(2)教学要求教学对象本要求的教学对象是江苏城市职业学院五年制高职2009级各专业学生教学原则和目标语文教学遵循打好基础突出应用强调能力适当延伸的原则以推进素质教育和培养学生对语言文字的实际应用能力为主线通过听说读写的训练使学生获取大量信息能有效的进行多方面的交流增强学生驾驭语言的能力和语言文学修养教材的使用本学期2009级五年制高职语文学科使用教材为中央电大组织编写的《语文》(第二
小江镇合群小学语数科教学要求1要求科任教师进行一次期中考试分机总结2加强培优辅差工作3培养学生良好的学习书写习惯4讲透课本抓实基础要求背的一定要背并能默写5加强阅读指导教给学生阅读的方法:(1)先读要求带着要求问题读短文(2)答题时不能留空白6加强写作训练平时注意积累多读好文章7落实知识点反复抓落实抓和查不落实的学生8本制度从2013年9月2日起执行小江镇合群小学2013年9月2日小江镇合群
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语文学习要求:笔记本的使用堂上笔记本:预习笔记课后补充课外阅读笔记本:每周一份读书笔记(好词10个并选2个词语造句好句5句并仿写3句读后感一篇)翻译本(把每篇古文抄写一次解词一次全文句子翻译一次)作业本:两个轮换书写不工整的要重做小测本每次测验完毕必须及时更正语文学习要求:预习:二读法(一读:标记段序正音了解大意二读:根据文体知识抓住要点写旁批并提出疑难问题)要求:端正坐姿专注听讲积极思考
教学设计要求:1.按照工具模板来完成教学设计模板请点击附件下载2. 围绕应用信息技术突破学科教学重难点确定教学设计主题3.字数要求500字以上4.必须要要求完成如不符合作业要求一经发现按不合格处理题目诚信做人年级学科八年级政治课型信息技术与学科整合课授课教师张兰工作单位泾河新城高庄中学教学目标1情感态度价值观:在生活中努力做诚实的人积极践约守信养成对事负责注重信誉的生活态度正确看待老实人
教学设计要求:1.按照工具模板来完成教学设计模板请点击附件下载2. 围绕学科核心素养确定教学设计主题3.字数要求500字以上4.必须要要求完成如不符合作业要求一经发现按不合格处理题目二氧化碳的性质年级学科九年级化学课型信息技术与学科整合课授课教师徐小军工作单位城固县南坎营初中教学目标1.知识与技能:①通过探究二氧化碳性质的实验过程掌握二氧化碳的性质解决实际问题②根据已有知识设计实验完成实
教学设计要求:1.按照工具模板来完成教学设计模板请点击附件下载2. 围绕学科核心素养确定教学设计主题3.字数要求500字以上4.必须要要求完成如不符合作业要求一经发现按不合格处理题目《认识键盘》教学设计年级学科三年级课型信息技术课授课教师高远工作单位陕西省汉中市略阳县嘉陵小学教学目标1.知识技能:(1)了解键盘分区(2)掌握主键盘区字母键数字键符号键的名称和分布规律(3)能在记事本中输入
关于职称评审论文的要求为加强职称评审工作对申报教师职称送审的论文规定如下:1.申报职称送审的论文都需上传到南海区教育教学论文库没有上传的一律不受理申报职称2.论文上传的方法请参考附件一《关于南海区中小学论文网用户管理说明的通知》3.上传论文时论文题目需用如下格式:2011(级别)《论文题目》例如申报幼儿园高级教师发表的论文题目为《幼儿的养成习惯》在上传论文格式时应写成:2011幼高《幼儿的养成习惯
小学英语教学常规基本要求第一部分:综述为有效落实《义务教育英语课程标准(2011版)》进一步推进建构式生态课程改革保证良好的教学秩序实现教学管理工作的制度化和规范化使学生得到全面地健康成长促进小学英语教师在日常教学中获得专业发展结合我县实际情况特制订以下教学常规要求?作为小学英语教师在日常的英语教学中应本着以学生发展为本的教育理念严格遵守英语教学常规以踏踏实实认认真真的工作态度完成自己的教学
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