有理数乘法与除法(1)班级 学习目标:(1)理解有理数乘法的意义(2) 掌握有理数乘法的运算法则(3)会进行有理数的乘运算学习重点:探索有理数乘法法则学习难点:法则的探索积的符号的确定学习过程:一情景创设观察水位连续上涨下降的动画并回答课本提出的问题(看课本36页前10行)二新知探索(1)如果用有理数的运算来研究
有理数乘法与除法(1)班级 等第 学习目标:(1)理解有理数乘法的意义(2) 掌握有理数乘法的运算法则(3)会进行有理数的乘运算学习重点:探索有理数乘法法则学习难点:法则的探索积的符号的确定学习过程:一情景创设观察水位连续上涨下降的动画并回答课本提出的问题(看课本36页前10行)
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1.5 有理数的乘法和除法第10课时 有理数的乘法(一)教学目标知识与技能 1.掌握有理数乘法法则初步了解有理数乘法法则的合理性 2.能够运用法则进行简单的有理数的乘法运算 情感态度与价值观 通过对问题的变式探索培养观察归纳猜测验证能力 教学重点:能按有理数乘法法则进行简单的有理数乘法运算.教学难点:理解有理数乘法法则的合理
第14课时 有理数的乘法与除法(3)教学内容:有理数的除法教学目标:1根据情境创设把有理数的除法转化为乘法2会进行有理数的乘法混合运算教学重点与难点:有理数除法法则和有理数乘除混合运算的熟练运用教学设计:一复习:1倒数的概念2说出下列各数对应的倒数:1--(-)-二情境创设:现实生活中一周内的每天某时的气温之和可能是正数可能是0也可能是负数如盐城市区某一周上午8时的气温记录如下:周日 周一
第13课时 有理数的乘法与除法(2)教学目标:1利用探究的方法推导出有理数乘法的运算律2能用乘法运算律简化运算了解互为倒数的意义3体现从特殊到一般的数学思想教学重点与难点:熟练运用有理数乘法的运算律教学设计: 1.探索活动:同加法运算律在有理数范围内仍然适用的验证活动一样从复习有理数的乘法运算开始由问题在含有负数的乘法运算中乘法交换律结合律和分配律还成立吗引发学生思考让学生感到验证的必要性主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.6 有理数的乘法与除法(1)水库水位的变化甲水库第一天乙水库甲水库的水位每天升高3cm 乙水库的水位每天下降 3cm 第二天第三天第四天 第一天 第二天 第三天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中数学七年级 上册(苏科版)主备教师 夏莉2.5 有理数的乘法与除法(2)有理数的乘法法则:同号得正异号得负绝对值相乘任何数与0相乘都得0你还记得吗(1)3×4=______ (2)4×3=______(3)(-3)×4=______
1.5.1 有理数的乘法探 究非负数可以做乘法运算有理数可不可以做乘法运算呢问题11.一只小虫沿一条东西向的 跑道以每分钟3米的速度向东爬行2分钟那么它现在位于原来位置的哪个方向相距多少米 -1 0 1 2 3 4 5 6 32分钟解:3×2=6所以小虫在原来位置的东方6米处.1分钟东西问题22.一只小虫向西以每分钟3米的速度爬行2
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