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《全等三角形》导学案导学案序号: 课型: 新授课 总课时: 分课时:第一课时 主备人: 张永慧 学习目标1了解全等形全等三角形的概念明确全等三角形对应边对应角相等 2在列举生活中常见的的全等图形的过程中学会判断对应边对应角的方法 3积极投入激情展示做最佳自己学习重点全等三角形的性质及寻找全
新人教版八年级数学上期导学案班级__ 学习小组__ 学生____课题11.1全等三角形的判定(一)课型新授课年级八年级单元第11单元课时第1课时学习目标掌握全等形全等三角形及相关概念和全等三角形性质理解平移翻折旋转前后的图形全等3熟练确定全等三角形的对应元素学习重点掌握全等形全等三角形及相关概念和全等三角形
新人教版八年级数学上期导学案 班级__ 学习小组__ 学生____课题 全等三角形的判定一 课型 新授课年级 八年级 单元 第 11 单元 课时 第 1 课时学习 1 掌握全等形全等三角形及相关概念和全等三角形性质目标 2 理解平移翻折旋转前后的图形全等 3熟练确定全等三角形的对应元素学习 掌握全等形全等三角形及相关概念和全等三角形性质重点学习 熟练确定全等三角形的对应元素难点学法 自主探究
八年级上册导学案(人教版)一 《新闻两则》【学习目标】1了解新闻的有关知识培养学生阅读新闻的能力2能根据新闻的结构理清内容层次并体会语言的准确简洁3感受人民解放军排山倒海所向披靡的气势和一往无前压倒敌人的大无畏精神【学习重点】从文体上抓住新闻的特点从题材上抓住战争的主题【学习难点】体会准确精练的语言特点【知识链接】1题目解读《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况这
数学导学案八年级备课组课题11.1全等三角形的判定(一) (1)学习目标 掌握全等形全等三角形及相关概念和全等三角形性质理解平移翻折旋转前后的图形全等熟练 确定全等三角形的对应元素自学指导自学课本P2-3页完成下列要求:理解并背诵全等形及全等三角形的定义注意全等中对应点位置的书写理解并记忆全等三角形的性质自学后完成展示的内容20分钟后进行展示三展示内容:1________相同的图形放在一起能
立方根授课人: 2009-9-27科 目集体研讨主持人教案序号集体研讨与个案补充课题课型新课时形式个 人 备 课导学活动过程教学目标:知识与能力1了解立方根的概念初步学会用根号表示一个数的立方根.2了解开立方与立方互为逆运算会用立方运算求某些数的立方根.3让学生体会一个数的立方根的惟一性.4
第二课时 边角边学习目标:1牢固掌握用边角边的条件证明三角形全等的方法提高逻辑推理能力2通过动手操作自主合作探究学会用边角边的条件证明三角形的全等3激情投入享受成功学习的快乐感受数学逻辑推理的严谨性重点:应用边角边证明三角形全等难点:寻求三角形全等的条件预 习 案旧知回顾1如果那么它们的 相等 相等2有一组或两组内角(或边)对应相等这两个三角形全等
第十一章 全等三角形课题: 11.1 全等三角形【学习目标】1.知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的对应元素会用符号正确地表示两个三角形全等.2.知道全等三角形的性质并会进行应用.3.能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边.【活动方案】活动一 知道全等形全等三角形及对应元素一系列概念会用符号表示全等将三角板按在纸上沿外框画出两个三角形把这两个三角形裁下来后放在一起观察它们能否重合2
第一章 实数平方根(一)一学习目标:1 理解数的算术平方根的概念并会用符号表示2 理解平方与开平方是互为逆运算3 会求一些非负数的算术平方根二自学指导:认真学习课本页的内容完成下列要求:1中被开方数a的范围怎样0的算术平方根的 2完成例1注意例1的书写格式3学习例3的内容注意与7是怎样比较的4自学后完成展示内容20分钟后进行展示展示内容: 1∵ 2= ∴ 4的算术平方根
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