第四节 实验:用双缝干涉测量光的波长课前自主学案核心要点突破互动讲练课标定位知能优化训练第四节 实验:用双缝干涉测量光的波长课标定位学习目标:1掌握用双缝干涉测量光的波长的实验原理并会测量单色光的波长.2.会推导亮条纹(或暗条纹)的间距公式.重点难点:1测单色光的波长的实验原理.2.根据测量的数据计算波长.一、实验目的1.了解光波产生稳定的干涉现象的条件.2.观察白光及单色光的双缝干涉图样.3
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第三节 光的干涉课前自主学案核心要点突破互动讲练课标定位知能优化训练第三节 光的干涉课标定位学习目标:1掌握杨氏干涉实验及干涉形成的条件.2.掌握相干光源的概念.重点难点:1双缝干涉中波的叠加形成明暗条纹的条件及判断方法.2.干涉现象形成的原理分析.一、杨氏干涉实验1.史实1801年,英国物理学家____________成功地观察到了光的干涉现象,证明了光的确是一种____.2.实验如图13-
实验 用双缝干涉测光的波长考情分析考试大纲考纲解读实验十五 用双缝干涉测光的波长二考点知识梳理 实验目的:1. 明确实验器材的构成及其作用.2.观察白光及单色光的双缝干涉图样.3.测定单色光的波长.实验原理:图14-11光源发出的光经滤光片成为单色光单色光通过单缝后经双缝产生稳定的干涉图样干涉条纹可从屏上观察到.图样中相邻两条亮(暗)纹间的距离△x与双缝间的距离d双缝到屏的距离L单色光的波长λ之
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