\* MERGEFORMAT 6 课时分层作业(八)(时间:40分钟 分值:100分)[基础达标练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1(多选)如图是八大行星绕太阳运动的情境,关于太阳对行星的引力说法中正确的是( )A.太阳对行星的引力等于行星做匀速圆周运动的向心力B.太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比,与行星和太阳间的距离成反比C.太阳对行星的引力规律是由实验得出的D.太
高中物理教学教案 年 月 日课 题§太阳与行星间的引力万有引力课 型新授课(2课时)教 学 目 标知识与技能1.理解太阳与行星间引力的存在2.能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式3.了解万有引力定律得出的思路和过程理解万有引力定律的含义掌握万有引力定律的公式4.知道任何物体间都存在着万有引力且遵循相同的规律过程与方法1.通过
\* MERGEFORMAT 10/ NUMS 10 2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律[学习目标] 1知道太阳与行星间的引力公式推导方法. 2理解万有引力定律的含义.(重点) 3掌握万有引力表达式的适用条件及应用.(重点、难点) 4知道万有引力常量是重要的物理常量之一.一、太阳与行星间的引力1.猜想行星围绕太阳的运动可能是太阳的引力作用造成的,太阳对行星的引力F应该与行星到太阳的距离r有
第六章 万有引力与航天2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律23距离r 匀速圆周 匀速圆周 56它们的连线 正比 二次方 7√√8×√×9101112太阳与行星间的引力理解131415161718192021万有引力定律的理解22232425262728293031 万有引力与重力的关系3233343536373839404142434445464748点击右图进入…49Thank you for watching !
\* MERGEFORMAT 6 课时分层作业(九)(时间:40分钟 分值:100分)[合格考达标练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1(多选)如图是八大行星绕太阳运动的情境,关于太阳对行星的引力说法中正确的是 ( )A.太阳对行星的引力等于行星做匀速圆周运动的向心力B.太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比,与行星和太阳间的距离成反比C.太阳对行星的引力规律是由实验得出的D
万有引力定律一、行星与太阳间的引力【思考】牛顿在前人研究的基础上认为任何方式改变速度都需要力,行星运动需要的力是哪个天体对它产生的力?提示:太阳1.太阳对行星的引力大小:太阳对行星的引力F与行星的质量m成正比,与行星与太阳的距离的二次方(r2)成反比,即F∝____。2.行星与太阳的引力:(1)大小:行星与太阳的引力与太阳的质量m太成正比,即F∝ ,写成等式就是F=________。(2)方向:_
山东水浒书业有限· 优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第6章 万有引力与航天山东水浒书业有限· 优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第6章 万有引力与航天返回第二节 太阳与行星间的引力?第三节 万有引力定律课标定位学习目标:1.知道太阳与行星间存在引力作用及行星绕太阳运动的向心力是由太阳对它的引力提供.2.了解万有引力定律的发现过程
第二节 太阳与行星间的引力?第三节 万有引力定律课标定位学习目标:1知道太阳与行星间存在引力作用及行星绕太阳运动的向心力是由太阳对它的引力提供.2.了解万有引力定律的发现过程,理解万有引力定律的内容,会用万有引力定律公式解决有关问题,注意公式的适用条件.3.知道引力常量的测定方法及其在物理学上的重要意义.重点难点:1万有引力定律及其应用.2.月地检验.核心要点突破互动讲练知能优化训练第二节 第
年 月 日课 题§6.26.3太阳与行星间的引力万有引力课 型新授课(2课时)教 学 目 标知识与技能1.理解太阳与行星间引力的存在2.能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式3.了解万有引力定律得出的思路和过程理解万有引力定律的含义掌握万有引力定律的公式4.知道任何物体间都存在着万有引力且遵循相同的规律过程与方法1.通过推导太
2 行星的运动太阳与行星间的引力万有引力定律同步练习(时间60分钟,试卷满分150分)一、选择题:(每题6分,共78分)1关于行星的运动,以下说法正确的是( )A行星轨道的半长轴越长,自转周期就越长B行星轨道的半长轴越长,公转周期就越长C水星的半长轴最短,公转周期最长D冥王星离太阳“最远”,绕太阳运动的公转周期最长2若已知某行星的一个卫星绕其运转的轨道半径为R,周期为T,引力常量为G,则可求得(
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