二次根式计算(1) - - 2 (2)()×(3) (4)()÷解方程组3x2y=7 (1) (2) 4x – y =13 3x2y=10三解分式方程 2
中考专题《二次根式及一元二次方程》练习一选择题1. 估算 eq r(31)-2的值( )A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 D.在4和5之间2. 要使有意义则x应满足( )A.≤x≤3 B.x≤3且x≠ C.<x<3 D.<x≤33.已知方程有一个根是则下列代数式的值恒为常数的是( )
二次根式及一元二次方程运算专项测试卷班级 得分 计算:. 计算:计算: EQ F(1R(2) ─ 1) EQ R(3) ( EQ R(3) ─ EQ R(6) ) EQ R(8) 计算:计算:. 解方程:.解方程:3
二次根式例 MACROBUTTON MTEditEquationSection2 Equation Chapter 1 Section 1 SEQ MTEqn r h MERGEFORMAT SEQ MTSec r 1 h MERGEFORMAT SEQ MTChap r 1 h MERGEFORMAT 1.(1).如图2-1在直线的同侧有AB两点在直线上找点
二次根式及一元二次方程综合测试题班级 成绩 一选择题(每小题3分共30分)1如果有意义那么的取值范围是( )A B C D2二次根式的值等于( ) A-2 B±2 C2 D43一元二次方程的左边配成完全平方式后所得的
二次根式及一元二次方程基础测试题一选择题1.的平方根是( )(A)4(B)(C)2(D)2.若则的平方根是( )(A)2 (B) (C)3 (D)3.如果则等于( )(A)2006 (B) (C)1 (D)4.使有意义的的取值范围是( )(A) (B) (C) (D)5.若则化简得( )
初三Ⅰ部数学二次根式与一元二次方程过关练习【热身练习】1.等式成立的条件是( ) A.x≥1 B.x≥-1 C.-1≤x≤1 D.x≥1或x≤-12.式子成立的条件是( )<1且x≠0 >0且x≠1 <x≤ 1 <x<13.下列方程中不一定是一元二次方程的是( )A.(a-3)x2=8 (a≠3)
初三上学期学案(已用完)二次根式(1)(总第1课时)设计人:刘梅【学习目标】1.了解二次根式的意义理解是一个非负数.2.理解和掌握二次根式的性质正确区分与.3. 利用二次根式的概念与性质解决实际问题.【学习重点】二次根式的概念与性质.【学习过程】(教师寄语:一千个愿望一千个计划一千个决心不如一个行动)一自主学习(教师寄语:没有汗水就没有成功的泪水)学习任务一:二次根式的意义1.填空:(1)已
一元二次方程根的判别式一教学目标1知识与能力目标:通过本课的学习让学生在知识上了解掌握根的判别式2 过程与方法目标:在能力上在求不解方程能判定一元二次方程根的情况根据根的情况探求所需的条件3 情感态度与价值观目标:学生通过观察分析讨论相互交流培养与他人交流的能力通过观察分析感受数学的变化美激发学生的探求欲望二教学重点:1发现根的判别式2用根的判别式解决实际问题三教学难点 :根的判别式的发现四
一元二次方程根的判别式学案 班级 学习目标:1了解一元二次方程根的判别式2能熟练运用一元二次方程根的判别式判别方程根的情况学习重点:掌握一元二次方程根的判别式学习难点:运用根的判别式学习过程:复习巩固1说说用公式法解一元二次方程的步骤2解下列方程:①x22x-3=0 ②9y212y4=0 ③x2x1=0 二
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