课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒基础检测1.设计长方体形状的包装盒要先绘制长方体的_______图再把它剪出并折剪成长方体.2.如图是正方体的平面展开图每个面上标有汉字组成的三个词分别是兰州人引以自豪的三个词(一本书一条河一碗面)在正方体上与读字相对的面上的字是_______.3.下面四个图形都是由相同的六个小正方形纸片组成小正方形上分别贴有北京2008年奥运会吉祥物五个福娃(
《教材解读》配赠资源 版权所有 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒基础检测1.设计长方体形状的包装盒要先绘制长方体的_______图再把它剪出并折剪成长方体.2.如图是正方体的平面展开图每个面上标有汉字组成的三个词分别是兰州人引以自豪的三个词(一本书一条河一碗面)在正方体上与读字相对的面上的字是_______.3.下面四个图形都是由相同的六个小正方形
课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒能力提升1.如图所示有一个正方体纸盒在它的三个侧面分别画有三角形正方形和圆现用一把剪刀沿着它的棱剪开成一个平面图形则展开图可以是( ) 2.一个正方体的平面展开图如图所示将它折成正方体后建字对面是( )A.和B.谐C.社D.会★3.用边长为1的正方形纸板制成一副七巧板(如图①所示)将它拼成小天鹅图案(如图②所示)则图②中∠
课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒人教版 数学 七年级 上册 鲁班锁是一种立体插接玩具是由中国古代房屋的榫卯结构转化而来的因为鲁班是中国木工的始祖所以得名鲁班锁.鲁班锁一般由六根短木组成中间有缺缺缺结合以十字双交卡榫组成.将木块大小不一的卡榫精准放置才能组合成功而且只要抽掉一根木条整个接合的木块就会散架.古老的中国智慧对今天我们
RJ·七年级数学上册谢谢观看Thank you for
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒日常生活中我们经常可以看到各种各样的长(正)方体形状的包装盒如粉笔盒文具盒牙膏盒等(如下图).自主探究活动名称:设计制作长方体形状的纸盒. 方法
第四章图形的认识初步 4.4课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒学 校郯城实验中学主备人王玉智时间设计理念 注重使学生经历观察操作推理想像等探索过程强调使学生经历知识的形成鼓励学生自主探究与合作交流的意识 教学目标通过问题的解决使学生进一步理解立体图形和相应平面图形之间的转化关系.利用立体图形的平面展开图制作包装纸盒.重 点如何把立体图形转化为平面图形制作包装纸盒.难 点如何把立体
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒基础检测1.设计长方体形状的包装盒要先绘制长方体的_______图再把它剪出并折剪成长方体.2.如图是正方体的平面展开图每个面上标有汉字组成的三个词分别是兰州人引以自豪的三个词(一本书一条河一碗面)在正方体上与读字相对的面上的字是_______.3.下面四个图形都是由相同的六个小正方形纸片组成小正方形上分别贴有北京2008年奥运会吉祥物五
课题学习 设计制作长方形形状的包装纸盒 : HYPERLINK :blog.cerspindex1420117.jspx t _blank 王玉梅 ( HYPERLINK :gsyx.cerspcourse230 初中数学 ? HYPERLINK :gsyx.cerspclasses800051 甘肃武
课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒日常生活中我们经常可以看到各种各样的长(正)方体形状的包装盒如粉笔盒文具盒牙膏盒等(如下图).自主探究活动名称:设计制作长方体形状的纸盒. 方法:观察讨论动手制作.活动主要内容 材料:厚(硬)纸板直尺裁纸刀剪刀胶 水彩笔等.准备:收集一些长方体形状的包装盒如墨水瓶盒粉笔盒饼干盒牛奶包装盒牙膏盒等.自主探究分组活动 以56人为一组各组确定所要设计制作的包装盒
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