导学内容大课题4槐乡的孩子课型新授学时共 1学时本节内容整体感悟第 1 学时课程标准(内容标准)赏读文中如同诗一样美妙的句子让学生感悟五月的美丽景色以及槐乡孩子勤劳能干热情好客纯朴可爱导学目标(三维目标)知识与能力正确流利有感情地朗读课文读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快过程与方法了解槐乡孩子采槐花的方法和同学交流读后的感受情感态度与价值观熟读自己喜欢的句子让学生感悟五月的美丽景色以及槐乡孩子勤劳
?课时教学设计首页 授课时间: 年 月 日课题4.槐乡的孩子课 型略读第 几课 时?1?课时教学目标(三维)1.有感情地朗读课文2.读懂课文内容引导学生从小树立热爱劳动的观念3.培养独立阅读能力体会一些词句表情达意的作用?教学重点与难点读懂课文的内容培养自读能力并感受到劳动是快乐的?教学方法与手段自主探究法合作交流法和朗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级槐乡的孩子槐 bāo??? rǎn??? dā sāi花苞 染料 耷拉 塞着mì????? ?lǚ chuī?? dàng 觅食 缕缕炊烟 飘荡rě cù zài惹人注意 一簇簇 满载而归 shāo
黄水镇小学集体备课教案(三)年级(上)册第(一)单元教师: :4槐乡的孩子教学目标(一)知识与技能有感情地朗读课文培养独立阅读能力体会一些词句表情达意的作用(二)过程与方法教学给学生学习略读课文的方法培养学生的自学能力(三)情感态度与价值观读懂课文内容激发学生的学习兴趣引导学生从小树立热爱劳动的观念教学重难点:引导学生自
4 槐乡的孩子学习目标1.正确流利有感情地朗读课文读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快2.了解槐乡孩子采槐花的方法和同学交流读后的感受3.熟读自己喜欢的句子课前准备槐树的图片及文字第一课时一谈话导入揭示课题同学们都吃过槐花见过槐花吗请吃过槐花的同学谈谈槐花槐树一课件出示槐花图片及诗句导入新课 槐林飘香 一湖月夜渚流光 万树琼花浮暗香 心醉不知归去路欲把草畔做寝床这节课就让我们一起走进槐乡走进
五年级语文下册 教案槐乡的孩子 备课:索文锋教学目标 :1. 正确认读11个要求会认的生字掌握11个要求会写的字2. 能正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落3.品读重点词句谈谈自己的体会感悟槐乡孩子自立自强的形象(重点)4.结合课文语段想象坐着描绘的画面体会画面的美培养爱美的情趣和热爱劳动的情感(难点)重难点:品读重点词句谈谈自己的体会感悟槐乡孩子自立自强的形象(重点).
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级槐乡的孩子4我会认槐 愧huái kuì 这是什么意思呢我来说这种符号表示是略读课文.略读课文学习方法: 通过朗读质疑思考讨论读懂课文 花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归 随风飘动 惹人注意
4 《 槐乡的孩子》导学案编写人: 温馨寄语: 花苞槐米炊烟柳梢槐乡的孩子与树为伴乐在其间学习目标:有感情地朗读课文(重点)把握文章的主要内容从小树立热爱劳动的观念(难点)培养独立阅读能力知识链接:槐米:槐树的花蕾称槐花或槐米槐树:落叶乔木羽状复叶花淡黄色结荚果圆筒形花蕾可制作黄色染料 一自主学习1默读课文难读的长句多练读几遍2再读课文完成下列练习(1)给下面的字选择正确的读音打 槐(
东城镇中心小学备课教案(语文)第 五 册 设计者:刘晓庆 施教者:刘晓庆 课 题4.槐乡的孩子教学目标1有感情的朗读课文2读懂课文内容引导学生从小树立热爱劳动的观念3培养独立阅读能力体会一些词句表情达意的作用教学重难点通过朗读课文感受槐乡孩子勤劳淳朴吃苦耐劳的品格培养独立阅读能力体会用词的准确精妙品析语言的魅力教
4槐乡的孩子 祁辉 教学内容分析:这是一篇略读课文课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭吃苦耐劳的品质虽然采摘槐米是辛苦的孩子们却从中获得了快乐他们的童年生活也因此变得丰富而充实课文的语言朴实轻快带有浓浓的乡土气在的笔下本来是辛苦的劳动却变得轻松和快乐选编这篇课文的
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