姜屯中学第15周集体备课 中心发言稿 学科 生物 年级 七 中心发言人 邵泽富 三讲:讲问题讲思路与方法讲规范三不讲:不看不讲不练不讲不议不讲十善:善育善动善待善教善导善学善思善取善为善创本周教学任务 第五章 人体生命活动的调节第三次单元检测本周教学重点难点关键点 1神经系统的组成和 功能神经元的结构和功能2.概述反射是人体神经调节的基本方式3.描述反射弧的结构.理解反射弧
语文学科二年级集体备课中心发言稿时 间第1周 星期_日_主备课教师主要议题识字1我的观点:(围绕集体备课的十项具体内容展开陈述)本课的教学目标和要求如下:1.学会本课7个生字两条绿线内的3个字只识不写.认识2个偏旁2.认真观察图画能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来凭借图画理解词语3.了解金秋水乡特有的景色感受大自然的美好重难点:1. 认识本课的生字能读准音认清形2. 能正确美观地书写生字对
集体备课中心发言稿Book 6 Module5 CloningIntroduction Reading and Vocabulary陈慧一.教材分析1.内容:本模块以Cloning 为话题重点就 Talking about past and present regrets.及这两个功能项目展开训练旨在通过本模块的学习和训练让学生初步了解一些生命科学方面的知识并能就这一话题发表自己的看法2.
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主备人 年级:五年级 学科:语文 时间:2014-3-10 第五周集体备课备课内容:《火星---地球的孪生兄弟》 《神奇的克隆》教材简析《火星---地球的孪生兄弟》这是一篇科普题材的课文全文围绕为什么说火星是地球的孪生兄弟这一中心来安排材料共8个自然段第一自然段通过地球和火星相比较提出两者是孪生兄弟这一概念从而推测火星上有水和生命的存在第二至五自然段科学家根据火星上
附件1 集体备课中心发言人发言稿时间201X年XX月XX日周次第XX周年级学科课题(或主题)中心发言人一课程标准解读及教材分析二学情分析三学习目标设计(及重难点突破策略)四(练习)检测习题准备五教学设计:必须能明确体现教学方式方法设计即情景创造或话题引入设计学生自主学习设计小组合作交流等主要教学环节的设计 :
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集体备课中心发言——整理与复习复习内容:第一部分复习认数和统计知识(第二九单元)第二部分复习空间与图形方面的知识(第三五七单元)第三部分复习三位数的加法和减法以及有关的实际问题(第四六单元)第四部分复习有余数的除法两位数乘一位数的乘法( 第一八单元) 通过复习可以帮助学生系统整理所学知识沟通有关知识间的内在联系使学生能够全面掌握本学期所学的概念法则公式等数学知识提高计算能力和解决实际问题的能力
夯实集体备课优化小组合作实现教学效益最大化各位各位老师大家好非常感谢上级给了我们红沙沟中学一个与各位老师交流的机会今天我向大家汇报的题目是:夯实集体备课优化小组合作实现教学效益最大化去年中考我校各科中考成绩突出其中生物获得全市第六名的好成绩我获得生物教研成果奖生物组被市教育局评为优秀教研组这些成绩的取得当然离不开我校对我们的鼓励和大力支持通过对这几年生物中考试卷的分析我们不难发
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