相关文档

• 建材试验大纲.doc

  《建筑材料》实验教学大纲一专业名称：建筑工程技术专业 二课程名称：《建筑材料》三授课对象：高职高专学生四学时数：8五实验室名称：建筑材料实验室六内容提要：建筑材料试验是一门与生产密切联系的科学技术在工程上检验材料质量确定设计施工依据改善材料性能使用新材料及选择代用材料等都需要进行建筑材料试验因此作为土木工程技术人员为了能正确评价材料的质量合理而经济地选择使用材料具备一定的建筑材料试验知识和技能是完

• 《建筑材料》建筑材料试验教学大纲.doc

  《建筑材料》实验教学大纲 一课程的性质和任务 ? 建筑材料实验是一项与实践密切联系的科学技术在工程上检验材料质量确定设计施工依据改善材料性能使用新材料及选择代用材料等都需要进行建筑材料实验因此作为建筑工程技术人员为了能正确评价材料的质量合理而经济地选择使用材料需具备一定的建筑材料试验知识和技能 二教学目标 （一）知识目标 1.熟悉常用建筑材料的主要技术要求 2.掌握建筑材料试验方法的基本原理 3.

• 材料试验大纲.doc

  （二）主要考试内容1.土工试验（1）土的三相组成及物理性质指标换算了解：土的形成过程 物理风化 化学风化 生物风化熟悉：土的三相组成土的物理性质指标及指标换算掌握：含水量试验密度试验相对密度试验（2）土的粒组划分及工程分类了解：粒度粒度成分及其表示方法熟悉：土粒级配指标：CuCc土粒大小及粒组划分掌握：土的工程分类及命名（现行《公路土工试验规程》）粒径分析试验（3）土的相对密实度及界限含水量

• 09建筑检验试验大纲.doc

  目 录1.目的2.编制依据3.职责4.部门之间的关系5.范围与标准6.施工项目检验流程7.外委检验说明8.见证取样说明9.新材料新工艺使用10. A B C类物资划分1.目的 使第六建筑工程施工现场的检验和试验工作能够按照预先制定的计划规定的检验标准程序化的检验流程运用科学的检测手段和管理方法进行检测和监督确保工程所用的原材料施工工艺和工序的质量从而对工程质量提供

• 《建材专业》考试大纲.doc

  《建材专业》考试大纲一建筑材料专业基础知识1了解建筑材料业相关政策法律法规2熟悉法定计量单位试验数据处理及统计学基础3了解建筑材料的组成结构构造与性质的关系4掌握材料的密度表观密度堆积密度密实度空隙率等与质量有关的性质5掌握材料的亲水性憎水性吸水性吸湿性含水率吸水率耐水性抗渗性抗冻性等与水有关的性质6了解材料的导热性热容量比热容导温系数等与热有关的性质7掌握材料基本力学性质如：理论强度强度等

• 《建筑材料》考试大纲.DOC

  《建筑材料》考试大纲一考试性质本课程是土木工程专业的专业基础课其教学目的是使学生掌握有关建筑材料的性质和应用的基本知识及必要的基础理论了解工程材料性质和材料结构的关系以及改善性能的途径并获得主要建筑材料的试验方法的基本技能训练通过本课程的学习为将来从事专业技术工作时能够针对不同工程合理地选择和使用材料打下理论基础并能与后续课程密切配合了解材料与设计参数及施工措施的相互关系二考试的基本要求要求

• 建筑材料大纲.docx

  第一部分? 课程说明 　　一课程的性质与任务 　　建筑材料课程是中央广播电视大学工学科建筑施工与管理专业必修的专业课程通过本课程的学习使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论并获得主要建筑材料试验的基本技能训练　　二与其他课程

• 试验大纲）.doc

  试验大纲（第一天） 前检查： 清点实验器材检查微波炉是否损坏实验I目的： 通过单因素实验确定适宜的形状主要内容: 做土豆的预实验实验路线：先将土豆清洗去皮后切成三角体方体和圆柱体等形状（每样至少9个）按照单因素实验方法放入微波炉中加热26分钟（每隔2分钟测量温度和感官实验）实验结果：确定适宜的形状实验II目的： 通过单因素实验确定适宜的大小主要内容：先将土豆清洗去皮切成适宜的形状

• 数学建模实验大纲（试行）.doc

  #

• 《建筑材料学》大纲.doc

  《建筑材料学》教学大纲适用专业：矿建专业 学时：60一课程性质教学目的及要求（一）课程性质《建筑材料学》是矿建专业的专业必修课程之一掌握常用建筑材料(包括道路材料)的主要技术性质及使用原则了解材料的组成结构构造与性能的关系了解主要建筑材料的原料生产工艺过程及其对材料性质的影响掌握常用建筑材料实验的原理和方法能够对常用建筑材料在生产制造过程和使用过程中技术性能发生变化的内在原因和外部原因进行分析掌