有理数的四则混合运算指数幂底数一知识梳理(一)有理数乘方1.求个相同因数的积的运算叫做乘方.2.乘方的结果叫做幂相同的因数叫做底数相同因数的个数叫做指数.一般地在中取任意有理数取正整数.应当注意乘方是一种运算幂是乘方运算的结果.当看作的次方的结果时也可以读作的次幂.3.就是表示n个相乘所以有 (1) 横向观察:正数的任何次幂都是正数负数的奇次幂是负数偶数幂是正数零的任何次幂
17 1819 20计算:-4.037127.53712-36()(1)322×(-) (2)-72十2×(-3)2(-6)÷(-)2 (3)(-3)2×[ ] (1)8十(-3)2×(-2)(2)100÷(-2)2-(-2)÷(-)(3)-34÷2×(-)2 2. 3. 4.
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黔西六中公开课教案第二章 有理数及其运算11.有理数的混合运算授课教师:张永一学生起点分析:学生的知识技能基础:学生在小学已经学习了非负有理数的四则混合运算法则运算顺序掌握了运算律的使用方法已经具备了计算的技能基础在本章前十节的学习过程中也已具有了进行有理数加减乘除乘方各种运算的知识与技能基础.学生的活动经验基础:在相关知识的学习过程中学生已经历了实验猜想观察比较分析综合抽象概括等数学活动积累了较
四年级下册混合运算练习试卷(一)?????????????一计算下面各题630÷(21-12)×16?????? (420-42×7)÷63?????? 53054×4÷24?186-900÷(100-25)??? (630÷18-23)×250???? 168-48×16÷3242080×15??? ?二 解决问题1果园里的苹果树和桃树共有840棵其中苹果树有15行每行24棵如果桃
毕业复习(运算3)(29.4.27)(8 EQ F(512) 3 EQ F(47) )-( EQ F(47) - EQ F(712) ) -( EQ F(712) 1 EQ F(512) )( EQ F(113) × EQ F(118) )×(13×18)
有理数四则混合运算试卷一选择题(分)1下列运算结果不一定为负数的是( )A.异号两数相乘 B.异号两数相除C.异号两数相加 D.奇数个负因数的乘积2下列说法错误的是( )A.任何有理数都有倒数 B.互为倒数的两数的积等于1C.互为倒数的两数符号相同 D.1和其本身互为倒数3计算.-若两个有理数的和与它们的积都是正数则这两个数( )A.都是正数 B.
四则混合运算没有括号的四则混合运算 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第13页例1例2 【教学目标】 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序能正确进行两步计算的四则混合运算 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程理解两步混合运算(两级)与同级两步运算之间的联系与区别 3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力 4联系生活实
有理数四则混合运算(1)322×(-) (2)-72十2×(-3)2(-6)÷(-)2 (3)(-3)2×[ ] (4)8十(-3)2×(-2)(5)100÷(-2)2-(-2)÷(-) (6)-34÷2×(-)2(7) (8)(9) (10) (11)
有理数混合运算法则(1)有理数的加法法则: 1. 同号两数相加和取相同的符号并把绝对值相加 2. 绝对值不等的异号两数相加和取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值 3. 一个数与零相加仍得这个数 4. 两个互为相反数相加和为零 ⑵有理数的减法法则: 减去一个数等于加上这个数的相反数 补充:去括号与添括号: 去括号法则:括号前是号时将括号连同它前边的号去掉括号内各项都不变括号前是-
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