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  第十一部分 国际商事仲裁讲授内容：国际商事仲裁课程性质：必修学分课时：3课时主讲教师：陈建玲所属院系：法学院教学对象：本科考核方式：平时成绩占学期总成绩的30%，期末考试占70%出勤要求：考勤情况是决定平时成绩的内容之一先修课程：民法学 教学方法：本课程采用教师讲授、讨论和案例教学相结合的方法教学目标：除学习比较合同法的基本知识外，注重培养学生分析、归纳推理的综合能力。教材：沈四宝、王军：

• 54_第十部分第一讲.ppt

  第十部分 信托法讲授内容：信托法课程性质：必修学分课时：3课时主讲教师：刘彤所属院系：法学院教学对象：本科考核方式：平时成绩占学期总成绩的30%，期末考试占70%出勤要求：考勤情况是决定平时成绩的内容之一先修课程：民法学 教学方法：本课程采用教师讲授、讨论和案例教学相结合的方法教学目标：除学习比较合同法的基本知识外，注重培养学生分析、归纳推理的综合能力。教材：沈四宝、王军：《国际商法》（第二版

• 57_第十部分第四讲.ppt

  第四讲 商事信托概述【核心内容、教学目的和要求】商事信托概述的主要内容包括：（1）商事信托概念；（2）商事信托的基本特征；（3）现代社会中商事信托的主要类型。通过这一讲的学习，学生应该掌握商事信托的特征和主要类型。【重难点】现代社会中商事信托主要类型【教学时数】 05学时【主要讨论题】（1）什么是商事信托？商事信托与普通信托的主要区别在哪里？（2）现代社会中，商事信托有哪些主要类型？

• 55_第十部分第二讲.ppt

  第二讲 信托的设立、变更和终止【核心内容、教学目的和要求】信托的设立、变更和终止的主要内容包括：（1）信托的设立；（2）信托的变更；（3）信托的终止。通过这一讲的学习，学生应该掌握信托设立的条件、信托变更的情形。【重难点】信托的设立【教学时数】 1学时【主要讨论题】信托的设立条件有哪些？

• 56_第十部分第三讲.ppt

  第三讲 信托当事人【核心内容、教学目的和要求】信托当事人的主要内容包括：（1）委托人的权利和义务；（2）受托人的权利和义务；（3）受益人的权利和义务。通过这一讲的学习，学生应该掌握委托人、受托人和受益人各自的权利和义务。【重难点】信托当事人的权利和义务【教学时数】 1学时【主要讨论题】如何理解信托财产的所有权与收益权相分离？

• 62_第十一部分第四讲.ppt

  第四讲 国际商事仲裁的承认和执行【核心内容、教学目的和要求】国际商事仲裁的承认和执行的主要内容包括：（1）仲裁裁决承认和执行的概念；（2）国际仲裁裁决在裁决作出国（地区）的强制执行；（3）国际商事仲裁在外国的强制执行；（4）中国涉外仲裁裁决在国外的强制执行。通过这一讲的学习，学生应该掌握各国国际仲裁裁决的强制执行情况。【重难点】国际商事仲裁的强制执行【教学时数】 1学时【主要讨论题】 1958年《纽约公约》与我国法律各自如何规定不予执行仲裁裁决的理由的？指出它们的异同点。

• 60_第十一部分第二讲.ppt

  第二讲 国际商事仲裁协议【核心内容、教学目的和要求】国际商事仲裁协议的主要内容包括：（1）仲裁协议的概念；（2）涉外仲裁协议的法律效力；（3）涉外仲裁协议的内容；（4）涉外仲裁协议的有效性。通过这一讲的学习，学生应该掌握仲裁协议的类型及其形式要件和实质要件、涉外仲裁协议的法律效力和有效性。【重难点】仲裁协议的内容【教学时数】 1学时【主要讨论题】（1）试述一个完整的仲裁协议的内容。（2）仲裁实践中，“仲裁协议排除法院管辖”之法律原则的法理依据是什么？

• 61_第十一部分第三讲.ppt

  第三讲 国际商事仲裁程序【核心内容、教学目的和要求】国际商事仲裁程序的主要内容包括：（1）仲裁程序的主要内容；（2）“ICC”仲裁规则。通过这一讲的学习，学生应该掌握仲裁程序的内容及具有代表性的国际仲裁规则。【重难点】仲裁程序的内容【教学时数】 05学时【主要讨论题】 涉外商事仲裁的财产保全与国内商事仲裁的财产保全有什么不同？为什么？

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  第一部分国际商法概述讲授内容：国际商法概述课程性质：必修学分课时：3课时主讲教师：沈四宝所属院系：法学院教学对象：本科考核方式：平时成绩占学期总成绩的30%，期末考试占70%出勤要求：考勤情况是决定平时成绩的内容之一先修课程：民法学教学方法：本课程采用教师讲授、讨论和案例教学相结合的方法教学目标：使学生了解国际商法基本概念、渊源表现和主要内容；介绍大陆法系和英美法系特点，重点掌握英国和美国基本

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  第七讲 违约及其救济措施 【核心内容、教学目的和要求】违约及其救济措施的主要内容包括： （1）解除履约义务； （2）预期违约； （3）双务合同履行中的抗辩权； （4）实际履行和损害赔偿； （5）违约金。通过这一讲的学习，学生应该掌握各国法律确立的违约的受损害方解除合同的权力、预期违约、抗辩权、实际履行和损害赔偿的关系。 【重难点】实际履行和损害赔偿的关系【教学时数】 1学时【主要讨论题】(1)涉及