第五章 函数的应用(二)4.5.3 函数模型的应用选择题1.(2019·全国高一课时练习)某在甲乙两地同时销售一种品牌车利润(单位:万元)分别为L1=-x221x和L2=2x其中销售量为x(单位:辆).若该在两地共销售15辆则能获得的最大利润为( )A.90万元B.120万元C.120.25万元D.60万元【答案】B【解析】设该在甲地销售x辆车则在乙地销售(15-x)辆车根据题
第五章函数的应用(二)453函数模型的应用选择题1.(2019·全国高一课时练习)某在甲、乙两地同时销售一种品牌车,利润(单位:万元)分别为L1=-x2+21x和L2=2x,其中销售量为x(单位:辆)若该在两地共销售15辆,则能获得的最大利润为( )A.90万元B.120万元C.12025万元D.60万元【答案】B【解析】设该在甲地销售x辆车,则在乙地销售(15-x)辆车,根据题意
函数模型的应用(用时45分钟)【选题明细表】 知识点方法题号利用已知函数模型解决问题2467911自建函数模型解决问题13581012基础巩固1.某为了适应市场需求对产品结构做了重大调整调整后初期利润增长迅速后来增长越来越慢若要建立恰当的函数模型来反映该调整后利润y与时间x的关系可选用( )(A)一次函数 (B)二次函数(C)指数型函数(D)对数型函数【答案】D【解析】由题意可知函数模
453 函数模型的应用(用时45分钟)【选题明细表】 知识点、方法题号利用已知函数模型解决问题2,4,6,7,9,11自建函数模型解决问题1,3,5,8,10,12基础巩固1某为了适应市场需求对产品结构做了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该调整后利润y与时间x的关系,可选用( )(A)一次函数(B)二次函数(C)指数型
第五章 函数的应用(二)4.5.3 函数模型的应用选择题1.(2019·全国高一课时练习)某在甲乙两地同时销售一种品牌车利润(单位:万元)分别为L1=-x221x和L2=2x其中销售量为x(单位:辆).若该在两地共销售15辆则能获得的最大利润为( )A.90万元B.120万元C.120.25万元D.60万元2.(2019·全国高一课时练习)红豆生南国春来发几枝下图给出了红豆生长时间
第五章函数的应用(二)453函数模型的应用选择题1.(2019·全国高一课时练习)某在甲、乙两地同时销售一种品牌车,利润(单位:万元)分别为L1=-x2+21x和L2=2x,其中销售量为x(单位:辆)若该在两地共销售15辆,则能获得的最大利润为( )A.90万元B.120万元C.12025万元D.60万元2.(2019·全国高一课时练习)“红豆生南国,春来发几枝?”下图给出了红豆生长时
4.5.3 函数模型的应用(用时45分钟)【选题明细表】 基础巩固1.某为了适应市场需求对产品结构做了重大调整调整后初期利润增长迅速后来增长越来越慢若要建立恰当的函数模型来反映该调整后利润y与时间x的关系可选用( )(A)一次函数 (B)二次函数(C)指数型函数(D)对数型函数2.如图所示的是某池塘中的浮萍蔓延的面积y(m2)与时间t(月)的关系:y=at有以下叙述:①这个指数函数的底
453 函数模型的应用(用时45分钟)【选题明细表】 基础巩固1某为了适应市场需求对产品结构做了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该调整后利润y与时间x的关系,可选用( )(A)一次函数(B)二次函数(C)指数型函数(D)对数型函数2如图所示的是某池塘中的浮萍蔓延的面积y(m2)与时间t(月)的关系:y=at,有以下叙述:①这个指数函数的
第五章 函数的应用(二)4.5.3 函数模型的应用1.会利用已知函数模型解决实际问题.2.能建立函数模型解决实际问题.3.了解拟合函数模型并解决实际问题.4.通过本节内容的学习使学生认识函数模型的作用提高学生数学建模数据分析的能力.重点:利用给定的函数模型或建立确定性函数模型解决实际问题. 难点: 利用给定的函数模型或建立确定性函数模型解决实际问题并对给定的函数模型进行简单的分析评价.1.常
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