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第五章 碳和碳的化合物第三节 二氧化碳的性质 教学目的: 知识:使学生初步掌握二氧化碳的性质了解二氧化碳的用途. 能力:通过二氧化碳性质的实验培养学生的观察和思维能力. 思想教育:联系自然界的生命活动和生活实际进行理论联系实验和 两点论的教育. 重点难点 二氧化碳的化学性质二氧化碳跟水和石灰反应的原理. 教学方法 实际探讨法. 教学用品 仪器:大烧杯自制简易天平试管导气管酒精灯试管夹 药品:集满二
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第五节 碳水化合物 一分类: (一)单糖 (二)双糖 (三)寡糖 (四)多糖二生理功能三缺乏与过量 四供给量与食物来源(一)供给量: 应占总热能的5565其 中精糖摄入量占总热能的10 以下(二)食物来源: 谷
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国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 九年级化学单元测试题第六单元 碳和碳的化合物(测试时间45分钟 满分100分)班级 成绩 一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1 下面O2和CO2的自述中,属于物理性质的是 ( )2 有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕
碳和碳的化合物1某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔分别进行了如右图实验下列分析不合理的是A.该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响B.图Ⅰ:用力向外拉动注射器管中有许多小气泡出现C.图Ⅱ:用力向里推注射器压强增大气体在水中的溶解度减小D.该实验装置的优点是密封性好压强较易改变2下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是 A.都比空气重
九年级化学学科第一轮复习训练案班级:______ :__________ 成绩:________ 编号:复4 课题碳和碳的化合物命题人黄卫东自我评价教师评价审核人王虹一选择题【 】1下列有关二氧化碳的检验制备和用途能达到目的的是A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D
碳和碳的化合物高频考点 中考热点 金刚石、石墨等碳单质的物理性质、用途、化学性质二氧化碳的性质、制取、用途、对环境的影响一氧化碳的化学性质 命题趋势 从实际情景出发,注重和实际生活的联系题型:选择、填空和实验探究题详析:碳单质 直击中考~夯实基础 【例1】轻轨电车是近年来发展起来的一种无污染的新兴交通工具,当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温,因此接触点上的材料应该
碳和碳的化合物高频考点 中考热点 金刚石、石墨等碳单质的物理性质、用途、化学性质二氧化碳的性质、制取、用途、对环境的影响一氧化碳的化学性质 命题趋势 从实际情景出发,注重和实际生活的联系题型:选择、填空和实验探究题详析:碳单质 直击中考~夯实基础 【例1】轻轨电车是近年来发展起来的一种无污染的新兴交通工具,当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温,因此接触点上的材料应该
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