392010年南通市教师暑期校本研修复习大纲第三部分 学科教学(小学数学学科)一《数学课程标准(修订稿)》复习提纲(一)基本理念1数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标体现基础性普及性和发展性义务教育阶段的数学课程要面向全体学生适应学生个性发展的需要使得:人人都能获得良好的数学教育不同的人在数学上得到不同的发展2课程内容既要反映社会的需要数学学科的特征也要符合学生的认知规律它不仅包括数学
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海安县小学数学教师暑期培训测试一判断题(每题1分共50分)1. 带分数3是一个和式 ( )2. 0是最小的偶数 ( )3. 多位数大小比较的法则不适用于无限小数
2010年南通市教师暑期校本研修复习大纲第三部分 学科教学(初中数学)1.《初中数学课程标准》将9年义务教育的学习时间划分为哪三个学段.第一学段(13年级)第二学段(46年级)第三学段(79年级)2.知识技能目标中了解理解掌握灵活应用的具体含义.过程性目标中经历体验探索的具体含义.《标准》中不仅使用了了解(认识)理解掌握灵活运用等刻画知识技能的目标动词而且使用了经历(感受)体验(体会)探索等
小学数学疑难问题研究88题1下面说法( A )是正确的A以前规定0不是自然数现在规定0是自然数B0是自然数C0不是自然数2最小的一位数是( A )A1 B0 C没有3下面的说法错误的是( C )A有限小数相当于十进分数B分数是小数的种概念小数是分数的属概念C所有的小数都可以由分数转化而来4自然数正整数和整数这三个数概念中( C )的范围最大A自然数 B
2010教师暑假校本研修考试模拟题(小学)一选择题(每题只有一个正确的答案)1体育课程标准要求从实际出发以( )需要为中心来选择和设计教学内容A运动项目 B教师 C学生的发展2社会适应领域目标在1—6年级应着重帮助学生了解一般的( )学会尊重和关心他人并表现出一定的合作行为A运动技能 B游戏规则 C体育知识3小学体育课程标准课时要求
2010小学语文暑期培训模拟试题一判断题1.新课一轮程改革要求改变以往的课程过于注重知识传授的倾向实现知识本位课程向技能本位课程的转变 ( )2.在语文实践中工具性与人文性是两者相加的关系 ( )3.语文课程的多重功能和奠基作用决定了它在九年义务教育阶段的重要地位
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初中数学模拟题一判断正误:(对打错打×)1.试卷的难度系数P值在01之间数值越小说明试卷(题)越容易.( )2.数学试题的基本命题方法有选题做题命题.( )3.评课就是对照教学目标对教师和学生在教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断.( ) 4.为了对教师本人负责评课要以不顾场合不顾后果挖苦讽刺指这责那或乱放炮这样教师才有提高.( )5.测验按解释分数和方法分为常
初中化学模拟试题判断题1.新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发发挥学科自身的优势将科学探究作为课程改革的突破口 2.义务教育阶段的化学课程应该提供给学生未来发展所需要的各种化学知识和技能3.新的化学课程注意使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展 4.新的化学课程为每一个学生的发展提供一种学习评价方式5.《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》包括前言课程目标内容标准和实施建议四个部
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