平均数 一选择题1.(2006北京海淀课改区)某班主任老师想了解本班学生平均每月有多少零用钱随机抽取了10名同学进行调查他们每月的零用钱数目是(单位:元)102020302030101050100则该班学生每月平均零用钱约为( ) A.10元 B.20元 C.30元 D.40元2.一组数据x1x2x3x1x1的平均数是( ) A.3x1x2x3
平均数◆知能点分类训练知能点1 平均数的概念1.计算一组数据93877680的平均数.2.某校欲招聘一名数学教师甲乙两人分别进行了笔试和试讲甲的笔试成绩是85试讲成绩是75乙的笔试成绩是80试讲成绩是90如果按平均成绩定录用人选那么_______将被录用.3.某班第一小组一次数学测验成绩如下:869110072938990857595则这个小组的平均成绩是多少4.已知x1x2x3的平均数为那
平均数(1)◆回顾归纳 一组数据里的各个数据的重要程度不一定相同在计算它们的平均数时往往给每个数据一个权由此求出的平均数叫做_______平均数. 若n个数据x1x2…xn的权分别是w1w2…wn则_________叫做这n个数的加权平均数.◆测控测试点 加权平均数的意义及计算1.10位同学分别购买如下尺码的鞋子:20202121222222222424(单位:cm)计算这组数据
平均数(2)◆回顾归纳在求n个数的算术平均数时如果x1出现f1次x2出现f2次…xk出现fk次(这里f1f2…fk=n)那么这n个数的算术平均数为 = 也叫做x1x2…xk这n个数的______平均数其中f1f2…fk叫做x1x2…xk的__________.◆测控测试点 加权平均数1.某单位举行歌咏比赛分两场举行第一场8名选手平均成绩为88分第二场4名选手的平均成绩为94分那么这
平均数(第12课时)一填空1. 如果一组数据8580x90的平均数是85则x 2. 某生在一次考试中语文数学英语三门学科的平均分为80分物理政治两科的平均分为85则该生这5门学科的平均分为 3. 某中学举行红五月歌咏比赛六位评委对某位选手的打分为778278958375去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是 分4. 某中学规定学期总评成绩评定标
第二十章 数据的分析数据的集中趋势.1平均数(第一课时)一教学目标:1使学生理解数据的权和加权平均数的概念2使学生掌握加权平均数的计算方法3通过本节课的学习还应使学生理解平均数在数据统计中的意义和作用:描述一组数据集中趋势的特征数字是反映一组数据平均水平的特征数二重点难点和难点突破的方法:1重点:会求加权平均数2难点:对权的理解三例习题意图分析1教材P124的问题及讨论栏目在教学中起到的作用(1)
教学设计授课教师单位授课时间课题教材版本人教版八年级课型新授课教学目标认识和理解数据的权及其作用2通过实例理解加权平均数的意义掌握加权平均数的计算方法3通过本节课的学习还应使学生理解平均数在数据统计中的意义和作用教学重点加权平均数的意义和作用以及运用加权平均数解决实际问题教学难点对数据的权的概念及其作用的理解教法学法1? 生活中的数学事例引入2?加权平均数的概念用了引导——讨论——交流进行学习3总
测试1 平均数(一)学习要求了解加权平均数的意义和求法会求实际问题中一组数据的平均数.学习检测一填空题1.一组数据中有3个74个11和3个9那么它们的平均数是______.2.某组学生进行引体向上测试有2名学生做了8次其余4名学生分别做了10次7次6次9次那么这组学生的平均成绩为______次在平均成绩之上的有______人.3.某校一次歌咏比赛中7位评委给8年级(1)班的歌曲打分如下:去掉
平均数一课前预习 (5分钟训练)1.一组数据111213141516的算术平均数是( ) .一组数据321454x的平均数是3则x的值为( ) 个小学生完成同样的一份作业所需时间分别为(
测试2 平均数(二)学习要求加强实际问题中平均数的计算体会用样本平均数估计总体平均数的思想.学习检测一填空题1.已知745和x的平均数是5则x______.2.某校12名同学参加数学科普活动比赛其中8名男同学的平均成绩为85分其余的女同学的平均成绩为76分则该校12名同学的平均成绩为______分.3.某班50名学生平均身高168cm其中30名男生平均身高170cm则20名女生的平均身高为_
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